【總結】稱一稱教學目標:1.知識目標:使學生加深對千克的認識,培養(yǎng)學生的操作能力、應用能力,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強學好數(shù)學的信心。2.能力目標:通過計算和稱量體重,了解自己的身體發(fā)育狀況,促進良好的生活習慣的形成。3.情感目標:在學習活動中,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造,逐步樹立起學好數(shù)學的信
2024-12-09 04:53
【總結】解比例教學內(nèi)容教科書第50頁例3,練習十一3~6題。教學目標:使學生理解解比例的意義。:使學生進一步掌握比例的基本性質,學會應用比例的基本性質解比例。:讓學生在解比例的過程中,培養(yǎng)學生主動學習知識的意識和能力,感受到學習數(shù)學的樂趣,增強學習的興趣和自信。教學重點使學生掌握解比例的
2024-11-24 19:33
【總結】圖案設計教學目標::經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨立設計圖案的過程。:能利用工具設計簡單的圖案,能清楚的說明設計圖案的過程。:積極參與設計圖案活動,獲得成功的體驗,感受圖案的美。教學過程:一、創(chuàng)設情境、建立模型。,感受圖案的美和在現(xiàn)實生活中的應用。師:在我們的現(xiàn)實生活中,美無處不在,請同學們欣賞這幾幅圖案(課件出示書上
2024-11-19 08:47
【總結】一個數(shù)除以分數(shù)教學目標:1、引導學生通過猜想,類推,等實踐活動形式,理解整數(shù)除以分數(shù)的算理,把已總結的分數(shù)除以整數(shù)的計算方法應用到整數(shù)除以分數(shù)計算中,掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法,并能比較熟練地進行計算。2、通過學生自行實施實踐方案及合作活動,培養(yǎng)學生自主學習和發(fā)展創(chuàng)新的習慣。教學重點:學會一個數(shù)除以分數(shù)計算法則
2024-11-18 22:25
【總結】課題數(shù)一數(shù)教學目的1.初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程,認識按順序數(shù)數(shù)的方法。2.初步經(jīng)歷運用點子圖表示物體個數(shù)的過程,建立數(shù)感和一一對應的思想,滲透應用意識。教材分析重點初步接觸1~10各數(shù),認識按順序數(shù)數(shù)的方法。難點讓學生初步建立數(shù)感和一一對應的思想。教具掛圖、
2024-12-09 04:54
【總結】“練習一(1)”學程導航課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容第4~5頁1~5題。共幾課時2課型練習第幾課時1三維目標1.通過練習進一步鞏固對乘法含義的理解,能熟練地根據(jù)具體情境寫出相
2024-12-09 04:52
【總結】精品文檔你我共享[學法引導]《月亮上的足跡》是一篇饒有興趣的科普小品文。課文真實地記錄了美國宇船員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月的全過程,并指出登月活動的重大意義,這一創(chuàng)舉將人類登月的夢想變成了現(xiàn)實,從而激發(fā)了讀者探索科學的興趣。本文側重于記敘,按時間順序展開,詳細地敘述美國“阿波羅11號”飛船此次登月是宇航事業(yè)的里程碑,引出下文,引起讀者閱讀的興趣;接著具體記敘登月經(jīng)過
2025-03-26 01:27
【總結】小數(shù)乘整數(shù)練習教學目標::能正確得進行計算小數(shù)乘整數(shù)。:會用學過的知識解決實際問題。:引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。教學重點:能正確的進行小數(shù)乘整數(shù)的計算。教學難點:正確的進行小數(shù)乘整數(shù)的計算。教學過程:教學程序及教師指導學生活動一、練習導入。前兩節(jié)課我們學習了小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,
2024-11-19 20:47
【總結】數(shù)學綜合練習題一1.2020年我國的國民生產(chǎn)總值約為l30800億元,那么130800用科學記數(shù)法表示正確的是()A.2130810?B.?C.?D.?2.某鞋店試銷一種新款女鞋,銷售情況如下表所示:型號22232425數(shù)量(雙)351015832鞋
2024-11-24 13:00
【總結】單元測試(1)一、選擇題:1.集合M={1,2,3}的子集的個數(shù)是()2.①能夠被111整除的偶數(shù)的全體構成的集合為{0,222,444,…,1110,…};②能夠整除111的偶數(shù)的全體構成的集合為?;③2?R,
2024-12-03 12:23
【總結】練習六(1)年月日教學內(nèi)容書本第68—69頁練習六第1~7題。共幾課時2課型練習第幾課時1教學目標,進一步掌握7的乘法口訣和用7的口訣求商的方法,并在應用口訣過程中熟記7
2024-11-19 21:40
【總結】認識6~9教學目標:知識與技能:能正確數(shù)出6~9各數(shù),并能正確地讀、寫。數(shù)學思考:培養(yǎng)學生掌握6~9各數(shù)的大小和順序。解決問題:從生活中能發(fā)現(xiàn)并思考簡單的數(shù)學問題,體會處處存在數(shù)學問題。情感與態(tài)度:對數(shù)學有好奇心,在數(shù)學活動中能夠在他人幫助下克服困難,樹立學好數(shù)學的信心。教學重點:
【總結】連加、連減教學目的:1.通過學習這些內(nèi)容,使學生進一步認識加、減法的意義,進一步熟悉加、減法的口算。2.學習解決稍復雜一些的實際問題,并聯(lián)系實際情境滲透加減兩步計算的運算順序。3.能夠正確地進行計算。教學準備:教學掛圖、小棒、卡片、小黑板、數(shù)字卡片等。教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入課題出示掛圖。
【總結】精品資源小學六年級數(shù)學總復習(一)(時間:40分鐘)班級_________姓名_______________成績__________復習內(nèi)容:①整數(shù)、小數(shù)的認識②整數(shù)、小數(shù)的四則運算③簡算一、填空題。(30分)1.我們學過的整數(shù)計數(shù)單位有(
2025-04-16 23:30
【總結】人教版六年級上冊“位置“教學設計一、教學內(nèi)容:教材P2、3確定位置的方法。二、教學目標:1、理解用數(shù)對表示物體位置的意義。2、掌握用數(shù)對表示物體位置的方法,并能正確用數(shù)對表示物體的位置。3、根據(jù)數(shù)對的描述正確找出物體的位置。4、結合實際生活進行教學,體會數(shù)學在生活中的價值,產(chǎn)生對數(shù)學的親切感。三、教學重點:1、掌握用
2024-12-09 10:28