【總結】稱一稱教學目標：1.知識目標：使學生加深對千克的認識，培養(yǎng)學生的操作能力、應用能力，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強學好數(shù)學的信心。2.能力目標：通過計算和稱量體重，了解自己的身體發(fā)育狀況，促進良好的生活習慣的形成。3.情感目標：在學習活動中，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起學好數(shù)學的信
2024-12-09 04:53
【總結】解比例教學內(nèi)容教科書第50頁例3，練習十一3～6題。教學目標：使學生理解解比例的意義。：使學生進一步掌握比例的基本性質，學會應用比例的基本性質解比例。：讓學生在解比例的過程中，培養(yǎng)學生主動學習知識的意識和能力，感受到學習數(shù)學的樂趣，增強學習的興趣和自信。教學重點使學生掌握解比例的
2024-11-24 19:33
【總結】圖案設計教學目標：：經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨立設計圖案的過程。：能利用工具設計簡單的圖案，能清楚的說明設計圖案的過程。：積極參與設計圖案活動，獲得成功的體驗，感受圖案的美。教學過程：一、創(chuàng)設情境、建立模型。，感受圖案的美和在現(xiàn)實生活中的應用。師：在我們的現(xiàn)實生活中，美無處不在，請同學們欣賞這幾幅圖案（課件出示書上
2024-11-19 08:47
【總結】一個數(shù)除以分數(shù)教學目標:1、引導學生通過猜想,類推,等實踐活動形式,理解整數(shù)除以分數(shù)的算理,把已總結的分數(shù)除以整數(shù)的計算方法應用到整數(shù)除以分數(shù)計算中,掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法,并能比較熟練地進行計算。2、通過學生自行實施實踐方案及合作活動,培養(yǎng)學生自主學習和發(fā)展創(chuàng)新的習慣。教學重點:學會一個數(shù)除以分數(shù)計算法則
2024-11-18 22:25
【總結】課題數(shù)一數(shù)教學目的1．初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，認識按順序數(shù)數(shù)的方法。2．初步經(jīng)歷運用點子圖表示物體個數(shù)的過程，建立數(shù)感和一一對應的思想，滲透應用意識。教材分析重點初步接觸1～10各數(shù)，認識按順序數(shù)數(shù)的方法。難點讓學生初步建立數(shù)感和一一對應的思想。教具掛圖、
2024-12-09 04:54
【總結】“練習一（1）”學程導航課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容第4~5頁1~5題。共幾課時2課型練習第幾課時1三維目標1．通過練習進一步鞏固對乘法含義的理解，能熟練地根據(jù)具體情境寫出相
2024-12-09 04:52
【總結】精品文檔你我共享[學法引導]《月亮上的足跡》是一篇饒有興趣的科普小品文。課文真實地記錄了美國宇船員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月的全過程，并指出登月活動的重大意義，這一創(chuàng)舉將人類登月的夢想變成了現(xiàn)實，從而激發(fā)了讀者探索科學的興趣。本文側重于記敘，按時間順序展開，詳細地敘述美國“阿波羅11號”飛船此次登月是宇航事業(yè)的里程碑，引出下文，引起讀者閱讀的興趣；接著具體記敘登月經(jīng)過
2025-03-26 01:27
【總結】小數(shù)乘整數(shù)練習教學目標：：能正確得進行計算小數(shù)乘整數(shù)。：會用學過的知識解決實際問題。：引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。教學重點：能正確的進行小數(shù)乘整數(shù)的計算。教學難點：正確的進行小數(shù)乘整數(shù)的計算。教學過程：教學程序及教師指導學生活動一、練習導入。前兩節(jié)課我們學習了小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，
2024-11-19 20:47
【總結】數(shù)學綜合練習題一1．2020年我國的國民生產(chǎn)總值約為l30800億元，那么130800用科學記數(shù)法表示正確的是()A.2130810?B.?C.?D.?2．某鞋店試銷一種新款女鞋，銷售情況如下表所示：型號22232425數(shù)量（雙）351015832鞋
2024-11-24 13:00
【總結】單元測試（1）一、選擇題：1．集合M=｛1,2,3｝的子集的個數(shù)是（）2．①能夠被111整除的偶數(shù)的全體構成的集合為｛0,222,444,…,1110,…｝;②能夠整除111的偶數(shù)的全體構成的集合為?;③2?R,
2024-12-03 12:23
【總結】練習六（1）年月日教學內(nèi)容書本第68—69頁練習六第1～7題。共幾課時2課型練習第幾課時1教學目標，進一步掌握7的乘法口訣和用7的口訣求商的方法，并在應用口訣過程中熟記7
2024-11-19 21:40
【總結】認識6～9教學目標：知識與技能：能正確數(shù)出6～9各數(shù)，并能正確地讀、寫。數(shù)學思考：培養(yǎng)學生掌握6～9各數(shù)的大小和順序。解決問題：從生活中能發(fā)現(xiàn)并思考簡單的數(shù)學問題，體會處處存在數(shù)學問題。情感與態(tài)度：對數(shù)學有好奇心，在數(shù)學活動中能夠在他人幫助下克服困難，樹立學好數(shù)學的信心。教學重點：
【總結】連加、連減教學目的：1.通過學習這些內(nèi)容，使學生進一步認識加、減法的意義，進一步熟悉加、減法的口算。2.學習解決稍復雜一些的實際問題，并聯(lián)系實際情境滲透加減兩步計算的運算順序。3.能夠正確地進行計算。教學準備：教學掛圖、小棒、卡片、小黑板、數(shù)字卡片等。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入課題出示掛圖。
【總結】精品資源小學六年級數(shù)學總復習（一）（時間：40分鐘）班級_________姓名_______________成績__________復習內(nèi)容：①整數(shù)、小數(shù)的認識②整數(shù)、小數(shù)的四則運算③簡算一、填空題。（30分）1.我們學過的整數(shù)計數(shù)單位有（
2025-04-16 23:30
【總結】人教版六年級上冊“位置“教學設計一、教學內(nèi)容：教材P2、3確定位置的方法。二、教學目標：1、理解用數(shù)對表示物體位置的意義。2、掌握用數(shù)對表示物體位置的方法，并能正確用數(shù)對表示物體的位置。3、根據(jù)數(shù)對的描述正確找出物體的位置。4、結合實際生活進行教學，體會數(shù)學在生活中的價值，產(chǎn)生對數(shù)學的親切感。三、教學重點：1、掌握用
2024-12-09 10:28
鄂ICP備17016276號-1