乘法初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《乘法的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)城關(guān)二小胡勇教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）》第四單元“乘法的初步認(rèn)識(shí)”。教學(xué)目標(biāo)1、初步體會(huì)乘法含義，知道求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法表示比較簡(jiǎn)便；認(rèn)識(shí)乘號(hào)，會(huì)讀、寫乘法算式。2、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)

2024-11-21 01:59

認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元長(zhǎng)度單位第一課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米、用厘米測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：課本第1—3頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1．理解使用統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位進(jìn)行測(cè)量的必要性；2．初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，初步建立1厘米的長(zhǎng)度概念；3．會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度；（限整厘米數(shù)）4．培養(yǎng)動(dòng)手能力和主動(dòng)估計(jì)物體長(zhǎng)度的意識(shí)，新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第一單元長(zhǎng)度單位教案

2024-11-24 17:59

人民幣的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《人民幣的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校袁勝芳一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》一年級(jí)下冊(cè)p46-47認(rèn)識(shí)人民幣二、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)具人民幣、相關(guān)課件、課前小調(diào)查（查找有關(guān)人民幣的知識(shí)）三、教學(xué)目標(biāo)與策略選擇㈠教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，知道人民幣的單位：元、角、

2024-11-22 00:24

人民幣的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《人民幣的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)張瑋瑋一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》一年級(jí)下冊(cè)p46-47認(rèn)識(shí)人民幣二、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)具人民幣、相關(guān)課件、課前小調(diào)查（查找有關(guān)人民幣的知識(shí)）三、教學(xué)目標(biāo)與策略選擇㈠教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，知道人民幣的單位：元、角、分。知道進(jìn)率：1

2024-11-21 01:59

1-5的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1~5的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書P7~8頁(yè)例1~4，P9頁(yè)課堂活動(dòng)1、2題；練習(xí)一1、2題。教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用1~5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)，知道1~5的數(shù)序；能認(rèn)、讀、寫1~5各數(shù)，并注意書寫工整。2.培養(yǎng)認(rèn)真觀察、積極動(dòng)手操作和認(rèn)真書寫的習(xí)慣。3.初步感知“應(yīng)用數(shù)學(xué)”的樂(lè)趣，培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和合作交流的精神。

2024-11-20 23:31

分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí) 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的過(guò)程。 2、認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)，會(huì)讀寫假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)。 3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)分?jǐn)?shù)知...

2024-10-28 18:21

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)反思 《認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)》是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位和分?jǐn)?shù)與除法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，只有學(xué)習(xí)了真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)學(xué)生才能比較全面理解分?jǐn)?shù)的概念。本課我主要...

2024-10-28 18:11

認(rèn)識(shí)立體圖形教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)立體圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：1、通過(guò)觀察、操作，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。知道它們和名稱，初步感知其特征，會(huì)辨認(rèn)這幾種弄清形狀的物體和圖形。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和觀察事物的能力，初步建立空間觀念。3、通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)進(jìn)行交流，合作探究和創(chuàng)新的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方

2024-11-24 19:25

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、說(shuō)課內(nèi)...

2024-10-28 17:03

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 （一）說(shuō)教學(xué)地位與作用 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》（34~36頁(yè)）的第一課時(shí)。本課是學(xué)生在三年級(jí)初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，...

2024-12-06 00:48

分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿 《分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 平泉縣小寺溝中心小學(xué)劉敏【說(shuō)教材】 《》是五年級(jí)上冊(cè)第七單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)中第一節(jié)課的內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系等知識(shí)的...

2024-10-28 16:47

z分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：Z分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí) 解決問(wèn)題練習(xí)題 1、科學(xué)家研究表明，。森林公園有50000平方米的森林，8月份這片森林一共可以吸收多少噸二氧化碳？ 2、在一次智力測(cè)試中，小明共做了20道判斷題，他每答對(duì)一...

2024-10-28 16:05

五年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 潁州區(qū)三合鎮(zhèn)三合小學(xué)郭寶玉 教學(xué)內(nèi)容 五年級(jí)上冊(cè)P34—36頁(yè)。教學(xué)目標(biāo) 1、在具體的情境中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分...

2024-10-28 17:37

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)教案 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) （二）教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義；認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位；會(huì)比較分?jǐn)?shù)單位的大小。 過(guò)程與方法：讓學(xué)經(jīng)歷測(cè)量課本，制作“分?jǐn)?shù)墻”等數(shù)...

2024-10-28 17:54

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)[5篇]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）五上第63--64頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體的情境中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，理解分?jǐn)?shù)的意義，發(fā)...

2024-10-28 18:14

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)x(專業(yè)版)

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