三上語文富饒的西沙群島教學設計(編輯修改稿)
2024-12-28 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 懶洋洋地蠕動 （ 1） 引導學生注意記憶紅字體的生字，及第二、三組詞語或短語的特點，分類積累。 （ 2） 指導書寫：威武 交流全 文概括句： 那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。 概括成四字詞語： 風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富 概括成一個詞語： 富饒 三、 默讀課文，積累運用 西沙群島到底是個怎樣富饒的地方呢？請同學們默讀課文第 26 節(jié)。出示要求： （ ）想一想文中具體是從哪幾個方面介紹西沙群島的？ （ ）第（ ）自然段寫海水？第（） （）自然段寫海底？第（）自然段寫海灘？第（）自然段寫海島上？ 指名交流。 作者在描寫海水、海底、海灘、海島的過程中運用了大量的豐富的四字詞語與的字短語，讓我們一起再次請出它們。 想一 想，這些詞語都在描寫西沙群島的什么地方什么特產(chǎn)呢？請根據(jù)你的了
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