三年級上冊語文10秋天的雨教案(編輯修改稿)
2024-12-28 03:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 然后進(jìn)行朗誦練習(xí)。 3．指名學(xué)生上臺進(jìn)行表演性朗誦并評點(diǎn)。 習(xí)寫生字和詞 語，當(dāng)堂展評 拓展練習(xí) 1．抄寫詞語表中的詞語和自己喜歡的語句。 2．聯(lián)系家鄉(xiāng)秋天的某一景物特點(diǎn)，仿照書上某一句式寫一句話。（兩個(gè)作業(yè)可以任選其一） 6周 1節(jié) 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．認(rèn)識 “鑰、匙、趁 ”等 8個(gè)生字。會寫 “盒、扇、郵 ”等 10個(gè)字。能讀寫 “清涼、留意、扇子 ”等 16個(gè)詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和贊美之情，背誦自己喜愛的部分。 3．喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)對秋雨的喜愛。 教學(xué)重、難點(diǎn) ：能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)對秋雨的喜愛。 教學(xué)過程： 復(fù)習(xí)回顧 1．聽寫檢查生字新詞掌握情況。 2．用多種方式激勵(lì)學(xué)生背誦自己喜歡的語段。 自讀課文，感知內(nèi)容 1．教師引述：秋天的雨就象一位神奇的魔術(shù)師，有著一盒五彩繽紛的顏料，她把秋天的田野染得格外美麗，下面請?jiān)僮x讀課文第 2． 3兩
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