5社會責(zé)任體系建設(shè)之基(編輯修改稿)
2024-09-12 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 益的要求所形成的善惡標(biāo)準(zhǔn)，對人的心靈、行為和相互關(guān)系提出 ? 應(yīng)該如何 ? 的要求和勸告，人們的失責(zé)行為不 第 6 頁 共 13 頁 僅要受到外在的懲罰，還受到自身良心的懲罰， ? 良心是希求自在自為的善和義務(wù)這種自我規(guī)定 ? ，是一種內(nèi)心認(rèn)同的責(zé)任意識。所以人們常常把主體內(nèi)心對責(zé)任的履行及行為后果的評判比作自己同自己打官司， ? 原告 ? 是人們道德上的善惡標(biāo)準(zhǔn)，即對責(zé)任的認(rèn)同程度； ? 被告 ? 是主體在實踐過程中的行為選擇前即行為 后對責(zé)任的履行程度， ? 法庭 ? 就設(shè)在主體內(nèi)心， ? 原告 ? 、? 被告 ? 、 ? 法庭 ? 都集行為主體于一身，評判公正與否主要取決于主體道德上的善惡標(biāo)準(zhǔn)，即主體對內(nèi)在道德標(biāo)準(zhǔn)的履行是否認(rèn)真、堅決。 現(xiàn)代社會在責(zé)任建設(shè)方面已經(jīng)做出了很多努力，集中表現(xiàn)在法律法規(guī)的完善和執(zhí)行上。但是，人作為自由能動的動物，這種強制性的制約機制總是有限的，要真正使人們認(rèn)識到責(zé)任，切實履行責(zé)任，關(guān)鍵還在于增強人自身的責(zé)任感，而對責(zé)任感的提升關(guān)鍵在于道德的提升。這是由道德的功能決定的：第一，道德 是調(diào)節(jié)人們之間以及個人與社會之間關(guān)系和行為規(guī)范的總和。調(diào)節(jié)功能是道德的最主要的功能，道德通過評價等方式來指導(dǎo)和糾正人們的行為和實際活動，以協(xié)調(diào)人們之間關(guān)系的能力。道德調(diào)節(jié)功能的實現(xiàn)主要是從現(xiàn)實生活中個人對他人和社會整體利益的態(tài)度出發(fā)，調(diào)節(jié)人的活動和社會關(guān)系，側(cè)重于引導(dǎo)當(dāng)事人按其應(yīng)有的責(zé)任來行事第二，道德的認(rèn)識功能是用善惡觀念來觀察認(rèn)識 第 7 頁 共 13 頁 社會和認(rèn)識人生。這有助于人們了解個人在社會上的地位、對社會應(yīng)負(fù)的責(zé)任，從而引導(dǎo)人們選擇負(fù)責(zé)任的行為。第三，道德的評價功能是運用善惡觀念去評價別人和衡量自己的行為。在責(zé)任體系建立 中人們按照社會公認(rèn)的責(zé)任認(rèn)知形成善惡觀念，對自己和他人的行為進(jìn)行評價。第四，道德的教育功能尤其注重喚醒人們的羞恥心，培養(yǎng)人們的道義責(zé)任感和善惡判斷能力。人們的行為總是在一定的意識指導(dǎo)下進(jìn)行的，道德教育能夠幫助人們形成正確的價值觀，從而指導(dǎo)人們在實踐中選擇正確的手段，即保證行為選擇的善的目的，最終達(dá)到善的結(jié)果。這種選擇本身就是人們對責(zé)任踐行。 道德責(zé)任是履行其他各項責(zé)任的推進(jìn)劑。道德責(zé)任是一種超于經(jīng)濟責(zé)任、法律責(zé)任和社會責(zé)任之上的無形的、至高無上的責(zé)任。但是，它又 不是一種獨立存在的責(zé)任，而是必須借助于經(jīng)濟責(zé)任、政治責(zé)任、法律責(zé)任、社會責(zé)任才能實現(xiàn)。而道德責(zé)任與其他責(zé)任相比更為根本，主體正因為有了道德責(zé)任，才有自覺履行其他具體社會責(zé)任的行動因此，道德責(zé)任是社會責(zé)任的依據(jù)和前提，社會責(zé)任從本質(zhì)上說是一種道德責(zé)任。在對道德責(zé)任內(nèi)涵的概括上，曹鳳月教授的意見頗有建樹，即作為社會責(zé)任體系根基的道德責(zé)任應(yīng)該是以下三方面的有機統(tǒng)一：一是在社會規(guī)范參考系中，主體對自己某一具體行為善惡性質(zhì)的自覺控制力；二是 第 8 頁 共 13 頁 行為執(zhí)行的認(rèn)真與否的程度；三是承擔(dān)行為的社會道德后果。也就是說，道德責(zé)任主要表 現(xiàn)為一種基于自律的道德承擔(dān)，正如康德所說的，道德責(zé)任是我們的自覺，并承諾道德法則對我們的約束。 ? 此一概念的重要意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了強制的范圍，而且它所具有的最為重要的意義可能在于它在引導(dǎo)人們進(jìn)行自由決策時所發(fā)揮的作用 ? 。 三、加強道德責(zé)任建設(shè)，夯實科學(xué)發(fā)展、社會和諧的道德基礎(chǔ) 隨著人們對現(xiàn)實生活中不負(fù)責(zé)任
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