【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（七年級下冊） 乘法公式（2）教學(xué)目標(biāo)1．會推導(dǎo)平方差公式，了解公式的幾何背景，并能運用公式進(jìn)行簡單的計算；2．經(jīng)歷探索平方差公式的過程，進(jìn)一步感悟數(shù)與形的關(guān)系，感悟數(shù)形結(jié)合的思想，知道使用符號可以進(jìn)行運算和推理，得到的結(jié)論具有一般性．教學(xué)重點探索平方差公式的過程，運用平方差公式計算．教學(xué)難點探索平方
2024-12-08 18:48
【總結(jié)】.乘法公式概念總匯1、平方差公式平方差公式：兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的乘積等于這兩個數(shù)的平方差，即（a+b）（a-b）=a-b說明：（1）幾何解釋平方差公式如右圖所示：邊長a的大正方形中有一個邊長為b的小正方形。第一種：用正方形的面積公式計算：a2－b2；第二種：將陰影部分拼成一個長方形，這個長方形長為（a＋b），寬為（a－b），它
2025-07-24 20:17
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（七年級下冊） 乘法公式（3）教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步熟練掌握乘法公式，能靈活運用公式進(jìn)行混合運算和化簡；2．在應(yīng)用公式的過程中，感受整體思想．教學(xué)重點正確熟練地運用乘法公式進(jìn)行混合運算和化簡．教學(xué)難點準(zhǔn)確地判斷并運用合適的乘法公式，構(gòu)造“整體”的方法解決問題．教學(xué)過程（教師）學(xué)生活動設(shè)計思路
2024-12-08 10:23
【總結(jié)】(ConditionalProbability)ABAB()B?()AB?()A??()n?拋擲一顆骰子,觀察出現(xiàn)的點數(shù)A={出現(xiàn)的點數(shù)是奇數(shù)}＝｛１，３，５｝B={出現(xiàn)的點數(shù)不超過3}＝｛１，２，３｝若已知出現(xiàn)的點數(shù)不超過3，求出現(xiàn)的點數(shù)是奇數(shù)的概率.即事件B已發(fā)生，求事
2025-05-09 00:32
【總結(jié)】用乘法公式分解因式（1）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書浙江版《數(shù)學(xué)》七年級下冊兩個數(shù)的平方差，等于這兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積。ababab????22()()ababab????22()()兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積，等于這兩個數(shù)的平方差。做一做：下列多項式可以用平方差公
2025-07-20 05:30
【總結(jié)】老師們:同學(xué)們:下午好!《乘法公式──平方差公式》觀察下列多項式，并進(jìn)行計算，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？?(x+1)(x-1)=x2-x+x-1=x2-1?(m+2)(m-2)=m2-2m+2m-22=m2-22=m2-4?(2x+1)(2x-1)=(2x)2-2x+2x-1
2024-12-08 09:39
【總結(jié)】乘法公式完全平方公式(1)教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號感和推理能力；，并能運用公式進(jìn)行簡單的計算；意義.教學(xué)重點：全平方公式的來源及其結(jié)構(gòu)特點，能用自己的語言說明公式及其特點.教學(xué)難點：會用完全平方公式進(jìn)行運算教學(xué)方法：探索討論、歸納總結(jié).教學(xué)過程：一、探
2024-11-20 02:12
【總結(jié)】老王在某開發(fā)商處預(yù)定了一套邊長為x米的正方形戶型，到了交房的日子，開發(fā)商對老王說：“你定的那套房子結(jié)構(gòu)丌好，我給你換一個長方形的戶型，比原來的一邊增加5米，另一邊減少5米，這樣好看多了，房子總價還一樣，你也沒有吃虧，你看如何？”老王一聽覺得沒有吃虧，就答應(yīng)了。5米
2025-07-25 14:19
【總結(jié)】第一篇：乘法公式的練習(xí)課教學(xué)設(shè)計 乘法公式的練習(xí)課教學(xué)設(shè)計 廈門市翔安第一中學(xué)陳秉藝 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過練習(xí)使學(xué)生能夠靈活應(yīng)用乘法公式。 2、在教學(xué)過程中滲透“轉(zhuǎn)化”“整體”等數(shù)學(xué)思想。教...
2024-11-03 23:35
【總結(jié)】乘法公式同步練習(xí)一、選擇題（每小題5分，共30分）1、計算(x-y)(-y-x)的結(jié)果是（）+y2B.-x2-y2C.x2-y2D.x2+y22、計算(x+3y)2-(3x+y)2的結(jié)果是（）A.8x2-8y2B.8y2-8x2[來源:學(xué)科
2024-11-29 04:26
【總結(jié)】乘法公式的復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí):(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3(a-b)(a2+ab+b2)=a3－b3歸納小結(jié)公式的變式，準(zhǔn)確靈活運用公式：①位置變化，(x+y)(-y+x)=x2-y2②符號變化，(-x+y)(-x-y)=(-x)2
2025-04-16 13:03
【總結(jié)】《乘法公式》同步練習(xí)及答案一、選擇題：1．計算（a+b）（-a-b）的結(jié)果是（）21世紀(jì)教育網(wǎng)A．a(chǎn)2-b2B．-a2-b2C．a(chǎn)2-2ab+b2D．-a2-2ab-b22．設(shè)（3m+2n）2=（3m-2n）2+P，則P的值是（）[來源:]A．12mn
【總結(jié)】概率論與數(shù)理統(tǒng)計第三講概率的運算法則經(jīng)濟數(shù)學(xué)基礎(chǔ)第三節(jié)概率的運算法則一、概率的加法公式二、條件概率三、概率的乘法公式0)(?APA有對任一個事件1)(,???P有對必然事件)()(,,1121??????iiiiAPAPAA??則是兩兩互不相
2025-08-05 10:55
【總結(jié)】§福州文博中學(xué)柯張靜青青草原拍賣兩塊土地，灰太狼和喜羊羊用同樣的價格分別拍得A地塊和B地塊，A地塊是邊長為的正方形和邊長為的正方形，B地塊是邊長為的正方形，請問灰太狼和喜羊羊誰吃虧了？b情景導(dǎo)入ab)(ba?aba?自主
2024-09-29 19:20
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《乘法公式》教學(xué)反思 《乘法公式》教學(xué)反思1通過“數(shù)值轉(zhuǎn)換機”的練習(xí)，讓學(xué)生在計算中驗證“完全平方公式”。學(xué)生在這堂上快速地做完這些問題，并在老師的引導(dǎo)下...
2025-04-05 12:05
鄂ICP備17016276號-1