二元一次方程組的應(yīng)用第2)(編輯修改稿)
2024-12-28 03:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方程角度看是關(guān)于 p,q 兩個(gè)未知數(shù)的方程。 （解題過(guò)程由四人小組合作完成，教師叫其中一組派代表到黑板上板演，然后請(qǐng)別組學(xué)生 補(bǔ)充訂正，充分體現(xiàn)新課程以學(xué)生為主體的思想） 變式拓展：教師改變已知條件中 t,L 的值，讓學(xué)生求相應(yīng)的 p,q的值，以競(jìng)賽的形式比一比哪位學(xué)生的計(jì)算速度最快，從而從分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛。 歸納小結(jié)：回顧求解的全過(guò)程，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到二元一次方程組還可以用來(lái)求一個(gè)公式中的未知數(shù)，小結(jié)例 2 中的第一題解法的基本步驟，從而得出這種解法叫 —— 待定系數(shù)法。 課堂練習(xí)： P107 3 2 利用投影：例 3 通過(guò)對(duì)一份中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)快餐的檢測(cè)，得到以下信息： ① 快餐總質(zhì)量為 300 克； ② 快餐的成分：蛋白質(zhì)、碳水化合物、 脂肪、礦物質(zhì)； ③ 蛋白質(zhì)和脂肪含量占 50％；礦物質(zhì)的含量是脂肪含量的 2 倍；蛋白質(zhì)和碳水化合物含量占 85％。 根據(jù)上述數(shù)據(jù)回答下
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