二年級(jí)數(shù)學(xué)教情學(xué)情質(zhì)量分析(編輯修改稿)
2024-12-28 03:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 全方位地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，盡量做到教育公平，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。 培養(yǎng)學(xué)生做作業(yè)的時(shí)間觀念和質(zhì)量意識(shí)。曾記得到高年級(jí)時(shí)，還經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生不能及時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。深究原因會(huì)有很多，假如我們?cè)诘湍昙?jí)時(shí)不給學(xué)生作業(yè)拖拉的機(jī)會(huì)，明確：在時(shí)間面前人人平等；作業(yè)不認(rèn)真就要重新寫(xiě)端正，明確：一份耕耘一份 收獲。不管是平時(shí)的隨堂練習(xí)還是單元期中期末測(cè)試，我們都是一視同仁，很早就開(kāi)始教會(huì)學(xué)生獨(dú)立讀題，獨(dú)立答題，統(tǒng)一收卷，一段時(shí)間下來(lái)，一定能取得較好的效果。 勤練口算，打好基礎(chǔ)。 100以?xún)?nèi)數(shù)的口算是整個(gè)計(jì)算教學(xué)中的基礎(chǔ)，為了打好基礎(chǔ)，我注重在探索并掌握 100以?xún)?nèi)加、減口算的方法時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生思維的準(zhǔn)確性；在口算練習(xí)中初步培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性；在算法多樣化中初步培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。力爭(zhēng)每天有 5分鐘的口算訓(xùn)練時(shí)間，并采用多種激勵(lì)措施，學(xué)生很樂(lè)意很喜歡練習(xí)口算。從基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)和期中測(cè)試反映的實(shí)際情況看，學(xué)生口 算的速度和正確率都有了較大的提高，也達(dá)到了預(yù)期的效果。 這套教材最大的特點(diǎn)之一就是在例題和練習(xí)中安排了許多生活氣息很濃的情境題，但總覺(jué)得，這些編者認(rèn)為力爭(zhēng)激活學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和數(shù)學(xué)知識(shí)的教學(xué)題材，學(xué)生真的喜聞樂(lè)見(jiàn)嗎？有的是把大人認(rèn)為符合學(xué)生實(shí)際的題材強(qiáng)加給了學(xué)生，學(xué)生未必真的喜歡。作為教育一線(xiàn)的教師，我們更應(yīng)多地去了解并收集學(xué)生喜愛(ài)的生活題材，然后運(yùn)用到教學(xué)之中，學(xué)生肯定更易接受。同時(shí)還要注意提高學(xué)生收集有效信息的能力，提高學(xué)生把生活問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。 教師應(yīng)該更加深入地鉆研教材，吃透教材，教學(xué)時(shí)應(yīng)有機(jī)滲透，不斷發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思想方法，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 注重培養(yǎng)傾聽(tīng)意識(shí)和讀題意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)信息的敏感程度和運(yùn)用能力。 課堂學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，直接影響學(xué)生的作業(yè)方式和結(jié)果。因此，要提高學(xué)生對(duì)題意的理解，并不僅僅是審題一剎那的問(wèn)題，必須在日常的課堂教學(xué)中落實(shí)到每一堂課，落實(shí)到每一個(gè)解決具體問(wèn)題的過(guò)程中。 在面臨一個(gè)問(wèn)題時(shí)，首先要幫助學(xué)生找準(zhǔn)“要我做什么”，培養(yǎng)良好的問(wèn)題意識(shí)；其次要進(jìn)一步幫助學(xué)生自問(wèn)“我該怎么做”，培養(yǎng)良好的尋求策略的意識(shí) ，同時(shí)對(duì)自己相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行搜檢；最后還要引導(dǎo)挑選“哪種方法好”，培養(yǎng)方法最優(yōu)化的意識(shí)。但是，這樣的三步，僅僅作為一個(gè)解題步驟去灌輸是不行的，它是一種思維習(xí)慣。應(yīng)始終貫串于新授的活動(dòng)過(guò)程中，還要在練習(xí)中作為訓(xùn)練的重點(diǎn)，幫助孩子如何根據(jù)題目的結(jié)構(gòu)和信息選用合理的方法，提高解題的正確率。 在教學(xué)中繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。在每次書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要提醒學(xué)生注重書(shū)寫(xiě)格式，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1