人體細胞獲得氧氣的過程的教案(編輯修改稿)
2024-12-28 03:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 右各一個。結(jié)構(gòu) ―― 由細支氣管的樹狀分支和肺泡組成。肺部適于進行氣體交換的特點 ―― 肺泡數(shù)量多，總面積大；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管；肺泡壁和毛細血管的壁都很薄，僅由單層細胞組成。（教師板書：肺的位置、結(jié)構(gòu)和功能） 師：下面我們再來做個嘗試。首先呼吸，接著吞咽，然后再試一試兩個動作能否同時進行？ 生：嘗試吞 咽和呼吸。 (結(jié)論是兩個動作不能同時進行 ) 師：有的同學在吃飯時 喜歡大聲說笑，爸爸媽媽對此是什么態(tài)度？易發(fā)生什么狀況？你有過這方面的經(jīng)歷嗎？ 生：爸爸媽媽不讓大聲談笑，我有過類似的經(jīng)歷，結(jié)果嗆著了，引起劇烈地咳嗽。 師：為什么會這樣呢？請看大屏幕（展示呼吸和吞咽時會厭軟骨的位置變化）。 生：觀察、思考。 師生交流：咽是食物和空氣進入體內(nèi)的共同通道。呼吸時，會厭軟骨像抬起的蓋子，使空氣暢通無阻；吞咽時，又像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進入氣管。所以我們在吃飯時不能大聲談笑。否則，會厭軟骨來不 及蓋下，食物進入氣管，就會引起劇烈的咳嗽。 師：通過剛才的學習我們知道，呼吸道是氣體進出肺的通道。請大家想一想，呼吸道僅僅是氣體的通道嗎？請同學 們先閱讀教材 52頁和 53頁的 “ 鼻 ” 和 “ 氣管 ” 部分，然后以小組為單位討論大屏幕上的思考題，看看哪個小組表現(xiàn)得最好。 生：（閱讀。） 展示思考題： ？ ，鼻腔前部的鼻毛及黏液 中都粘有許多灰塵。這說明鼻腔對吸入的空氣有什么作用？ ，在那里生活的人和我們相比鼻 子的形狀有什么特點？為什么？ ，往往要用嘴呼吸。在這種情況下，早上醒來 時會覺得嗓子非常干，為什么平時用鼻呼吸時，沒有這種現(xiàn)象？ ？為什么不要隨地吐痰？ ，你認為呼吸道除了保證氣流的暢通外，還有哪些作用？ ，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎？ ？你認為應如何預防？ 生分組討論思考題，師巡回指導。 師生交流： ：課本上說氣管壁 由 C形軟骨支撐，我們組認為咱們的 鼻子同樣由軟骨做支撐，從而保證了呼吸道的氣流暢通。大家不相信的話，可以用食指按按鼻子，看能不能按扁了。（一組同學的發(fā)言博得了同學們的陣陣笑聲，大家試著按了按自己的鼻子，會心地笑了。我也對他們的回答給予了肯定。） ：鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏
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