人教版八年級物理上冊第1章1長度時間測量教學設計(編輯修改稿)
2024-12-28 03:07 本頁面
【文章內容簡介】 看量程和分度值； ④讀數(shù)時要讀到分度值的下一位作為估計值，分度值及以前為準確值。共同記錄 為最后結果。（恰好在整刻度時添 0占位） 總結得出刻度尺的正確使用方法：刻度尺要緊貼被測物體；刻度尺要跟所測物體的長度平行；讀數(shù)時視線要與尺面垂直；讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位。 測量結果 =數(shù)字 +單位 學生活動：測出物理課本的長寬厚； 學生討論并活動：如何較準確測出硬幣的直徑、一頁紙的厚度、細銅線的直徑？ 誤差：測量值與真實值之間總會有差別，這種差別就是誤差。
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