【總結(jié)】長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·南寧中考)下列數(shù)值中,單位應(yīng)該是厘米的是()18702.(2021·廣州中考)為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異,選用下列哪種尺最合適()3m
2024-11-28 16:46
【總結(jié)】三、長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用:(1)測(cè)一張紙的厚度:1)方案:①_________________________;②_________________________。[例1]一本書(shū)厚,共100頁(yè)。則一張紙厚___cm,合___mm,合___um。2)方法:___
2024-12-08 12:53
【總結(jié)】在日常生活中,我們用眼睛直接判斷物體的大小、長(zhǎng)短往往是不準(zhǔn)確的,需要進(jìn)行測(cè)量。第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量:測(cè)量需要某個(gè)標(biāo)準(zhǔn),測(cè)量某個(gè)物理時(shí)用來(lái)進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)叫做單位。2、國(guó)際單位制:總部設(shè)在法國(guó)巴黎的國(guó)際計(jì)量組織制定的國(guó)際統(tǒng)一的單位。一、長(zhǎng)度的單位1、長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米,符號(hào)m.2、其它常見(jiàn)的長(zhǎng)度單位及符號(hào)。千米
2025-06-21 07:14
【總結(jié)】第五章物體的運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量【教學(xué)目標(biāo)】:1、會(huì)使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,記錄讀數(shù)并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理。2、初步學(xué)會(huì)長(zhǎng)度估計(jì)測(cè)量方法。3、初步了解單位形成的過(guò)程,體驗(yàn)運(yùn)用物理知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。4、養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和主動(dòng)與他人合作的精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:?jiǎn)挝坏囊耄潭瘸叩氖褂煤凸烙?jì)測(cè)量
2024-12-09 04:39
【總結(jié)】一、測(cè)紙厚,細(xì)絲的直徑(累積法)實(shí)驗(yàn)步驟:1、用毫米刻度尺測(cè)量課本(不包括封面)的厚度d=mm.2、查出課本中紙的張數(shù)n=_______的張數(shù).3、用總厚度除以紙的張數(shù),求得課本中一張紙的厚度d/n=_______mm.典型例題請(qǐng)同學(xué)們用以下步驟和方法來(lái)測(cè)算物理課本內(nèi)頁(yè)中每張紙的厚度:(1)將從封面
2025-06-16 12:28
【總結(jié)】本節(jié)內(nèi)容是對(duì)第二節(jié)測(cè)量的補(bǔ)充及測(cè)量的應(yīng)用,主要講解三點(diǎn)內(nèi)容:(1)特殊情況下的長(zhǎng)度測(cè)量(直接無(wú)法測(cè)量)。(2)不規(guī)則形狀物體的體積測(cè)量。(3)利用自己身上的“尺”和“表”測(cè)量。希望同學(xué)們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),能初步掌握以上的三點(diǎn)測(cè)量?jī)?nèi)容。一、間接測(cè)量(無(wú)法直接測(cè)量下的測(cè)量)?;顒?dòng)1A、測(cè)量一張
2025-06-15 17:15
【總結(jié)】第一章走進(jìn)物理世界長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)會(huì)用累積法測(cè)算一張紙的厚度,會(huì)用以直代曲法、滾輪法測(cè)算曲線的長(zhǎng)度。(2)會(huì)用量筒或量杯測(cè)液體和固體的體積。(3)了解自己身上的“尺”和“表”,練習(xí)用這些“尺”和“表”進(jìn)行測(cè)量,提高估測(cè)能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)A、測(cè)量一張紙的厚度下面有
2025-06-15 07:17
2025-06-15 17:17
【總結(jié)】第五章物體的運(yùn)動(dòng)一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量長(zhǎng)度的單位內(nèi)容舉例或說(shuō)明單位測(cè)量就是將待測(cè)的量與一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較,這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量叫作單位長(zhǎng)度的單位世界上不同地區(qū)選定的標(biāo)準(zhǔn)量一般不同內(nèi)容舉例或說(shuō)明長(zhǎng)度的單位基本單位在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度
2024-11-19 12:14
【總結(jié)】〈〈長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量〉〉學(xué)案八年級(jí)科目物理執(zhí)筆余滔審閱審核課題課型使用者上課時(shí)間長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量新課學(xué)習(xí)目標(biāo);知道時(shí)間和長(zhǎng)度的國(guó)際單位及運(yùn)算;初步了解什么是誤差,知識(shí)減小誤差的方法。略估計(jì)時(shí)間和長(zhǎng)度的方法;經(jīng)歷測(cè)量時(shí)
2024-11-19 22:23
【總結(jié)】長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用用刻度尺測(cè)量紙張的厚度累積法實(shí)驗(yàn)序號(hào)總張數(shù)總厚度一張紙的厚度/mm平均值/mm123多次測(cè)量取平均值可減小誤差在測(cè)量時(shí)要進(jìn)行估讀,估計(jì)值有的偏大,有的偏小這樣就產(chǎn)生誤差.多次測(cè)量取平均值可減小這種誤差.信息快遞:累積法
2025-06-17 00:05
【總結(jié)】第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)閱讀教材,知道什么是測(cè)量單位;2、通過(guò)學(xué)習(xí)教材,知道國(guó)際單位制中長(zhǎng)度與時(shí)間的基本單位;并能寫(xiě)出長(zhǎng)度和時(shí)間各單位間的換算;3、會(huì)正確使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度;4、知道什么是誤差,并了解誤差減小的方法;【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、能寫(xiě)出長(zhǎng)度各單位間的換算;2、會(huì)正確使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度;【
2024-11-18 16:25
【總結(jié)】第三節(jié)快與慢第二章運(yùn)動(dòng)的世界?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解速度的概念,能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。2、理解速度公式,能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。3、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)持征。各種運(yùn)動(dòng):它們運(yùn)動(dòng)的快慢相同嗎?一、你是怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢田徑賽跑正在進(jìn)行,我們?cè)鯓优袛嗾l(shuí)跑得快呢?
2024-11-30 06:43
【總結(jié)】第二節(jié)長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量1.中心的兩個(gè)圓哪個(gè)的面積大?想想議議2.中間是個(gè)什么形狀?奧比爾遜錯(cuò)覺(jué)3.人們的感覺(jué)總是可靠的嗎?要對(duì)物體的某些情況進(jìn)行定量的描述,必須采用科學(xué)的測(cè)量工具。尺、天平、鐘表、溫度計(jì)等,都是我們熟悉的測(cè)量?jī)x器或工具。一、國(guó)際單位制1.
2024-11-19 06:25
【總結(jié)】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量視覺(jué)是不可靠的(一)用眼觀察兩個(gè)紅色的圓圈一樣大嗎?再測(cè)量一下進(jìn)行比較。視覺(jué)是不可靠的(二)用眼觀察兩條線段一樣長(zhǎng)嗎?再測(cè)量一下進(jìn)行比較。以上兩個(gè)實(shí)例告訴我們,憑我們的眼睛來(lái)估測(cè)物體的長(zhǎng)度是不可靠的,必須要借助相關(guān)的測(cè)量?jī)x器來(lái)進(jìn)行物體長(zhǎng)度的測(cè)量。
2025-06-13 14:32