八年級物理上冊13長度和時間測量的應(yīng)用課件新版粵教滬版(編輯修改稿)
2024-07-12 07:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 細線上做上記號 （ 2）拉直細線用刻度尺測出長度即為硬幣圓周周長 （ 3）算出硬幣直徑 C、測量一枚硬幣的直徑 新知探究 活動 1：長度的“間接”測量 D、測量細金屬絲的直徑 步驟： （ 1）將細金屬絲在鉛筆上緊密排繞 n圈后用刻度尺測出長度為 L （ 2）算出金屬絲的直徑為 d=L/n 新知探究 活動 1：長度的“間接”測量 拓展： 如果是一堆雜亂但是粗細均勻的金屬絲怎樣測量其總長度？ 步驟： （ 1）用天平測出金屬絲的總質(zhì)量 m （ 2）截取一段金屬絲 ,用刻度尺測出其長度為 l1 用天平測量其質(zhì)量為 m1 （ 3）算出金屬絲的總長為 l=(m/m1)l1 新知探究 活動 1：長度的“間接”測量 E、測量旗桿的高度 旗桿的高度無法直接測量的原因是旗桿是豎直的，測量工具無法放置。如果旗桿是放倒的就行了，那我們怎樣“ 放倒 ”旗桿呢？ 分析： A B C A’ B’ C’ 我們怎樣才能把不可測量變?yōu)榭蓽y量呢？ 可測量與不可測量有著怎樣的關(guān)系呢？ AB BC B’C’ A’B’ = AB A’B’ B’C’ BC = 因為， 所以， 即， AB = H 新知探究 活動 1：長度的“間接”測量 步驟： （ 1）測量一根合適長度木棍的長度為 A’C’，并立放在旗桿旁邊，測出其影子的長度為 B’C’ （
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