八年級(jí)物理上冊(cè)11長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件新版新人教版(編輯修改稿)
2025-01-13 07:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 該長(zhǎng)度。如測(cè)小球、硬幣、圓柱等物體的直徑 ,生活中測(cè)量人的身高等。 (3)化曲為直法：借助于一些輔助器材 (如不易拉長(zhǎng)的細(xì)軟線 )把不能直接測(cè)量的曲線變?yōu)橹本€ ,再用刻度尺測(cè)量。如測(cè)量如圖所示的曲線長(zhǎng)度時(shí) ,可以小心地讓細(xì)線與曲線重合 ,再將細(xì)線拉直 ,用刻度尺直接測(cè)量。 (4)化直為曲法：用已知周長(zhǎng)的滾輪在較長(zhǎng)的線段 (如操場(chǎng)跑道、某段道路等 )上滾動(dòng) ,用滾輪的周長(zhǎng)乘以圈數(shù)得出線段的長(zhǎng)度。如用自行車測(cè)一段馬路的長(zhǎng)度。 探究 2 停表的使用 結(jié)合 “ 活動(dòng) 2” ,思考以下問(wèn)題： ? 思路： (1)觀察機(jī)械停表表盤(pán)：小表盤(pán)指針旋轉(zhuǎn)一周測(cè)量的 時(shí)間是 分鐘 ,一個(gè)大格是 分鐘 ,一個(gè)小格是 分鐘 。 大表盤(pán)指針旋轉(zhuǎn)一周測(cè)量的時(shí)間是 秒 ,一個(gè)大格是 秒 ,一個(gè)小格是 秒。 (2)讀出 和 ,然后將它們相加。 參考答案： (1)15 1 30 1 (2)分 秒 2.“ 活動(dòng) 2” 中 ,測(cè)量脈搏跳動(dòng)一次所用的時(shí)間時(shí) ,怎樣使測(cè)量更準(zhǔn)確 ? 提示： 因?yàn)槊}搏跳動(dòng)一次的時(shí)間很短 ,如果只記錄一次的時(shí)間 ,誤差很大 ,為了減小誤差 ,可以使用累積法。 參考答案： 采用測(cè)多算少 —— 累積法。記下 1 min脈搏跳動(dòng)的次數(shù) ,用 1 min除以次數(shù) ,即可求出脈搏跳動(dòng)一次所用的時(shí)間。 【 微點(diǎn)撥 】 (1)機(jī)械停表讀數(shù)時(shí) ,大表盤(pán)對(duì)應(yīng)的單位是秒 ,小表盤(pán)對(duì)應(yīng)的單位是分。即看著大 (表盤(pán) )的反而小 (單位 )。 (2)停表讀數(shù)時(shí) ,不需要估讀。 【 知識(shí)拓展 】 使用停表的注意事項(xiàng) (1)檢查指針是否正對(duì)零點(diǎn)。如不準(zhǔn) ,應(yīng)記下其讀數(shù) ,并對(duì)讀數(shù)作修正。 (2)實(shí)驗(yàn)中切勿摔碰 ,以免震壞。 (3)實(shí)驗(yàn)完畢 ,應(yīng)讓停表繼續(xù)走動(dòng) ,使發(fā)條完全放松。 探究 3 誤差 在 “ 活動(dòng) 1” 中 ,若四名同學(xué)分別用同一把刻度尺測(cè)量了同一 支鉛筆的長(zhǎng)度 ,記錄數(shù)據(jù)分別如下： cm、 cm、 cm、 cm。結(jié)合測(cè)量數(shù)據(jù) ,思考以下問(wèn)題： ? 提示： 物理實(shí)驗(yàn)離不開(kāi)對(duì)物理量的測(cè)量。由于儀器、實(shí)驗(yàn)條件、環(huán)境等因素的限制 ,測(cè)量不可能無(wú)限精確 ,物理量的測(cè)量值與客觀存在的真實(shí)值之間總會(huì)存在著一定的差異 ,這種差異就是測(cè)量誤差。 參考答案： 由于儀器、實(shí)驗(yàn)條件、環(huán)境、測(cè)量人等因素的限制 ,由測(cè)量誤差
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