【總結】長度的單位長度的測量時間的測量誤差長度的單位長度的基本單位:米,符號:m。其它長度單位與米的換算1千米(km)=1000米(m)103米(m)1分米(dm)=(m)10-1米(m)1厘米(cm)=(m)10-2米(m)1毫米(m
2025-06-16 18:50
2025-06-16 12:09
【總結】長度和時間的測量【教學目標】知識與技能:1、知道國際單位制中長度的單位。2、知道國際單位制中時間的基本單位,并知道它與其它單位的關系。3、知道測量存在誤差。過程與方法:1、會使用刻度尺測量長度,會進行特殊測量。2、會正確使用手表或停表測量時間,并會估測時間。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生主動與他人合作的精神?!窘虒W重點】1
2024-12-09 08:57
【總結】壓力壓強教學目標知識與技能1、理解壓力的概念,知道壓力和重力的區(qū)別,會畫壓力的示意圖。2、知道壓強是表示壓力作用效果的物理量。3、理解壓強的概念和計算公式。知道國際單位中壓強的單位及意義,并能靈活應用壓強公式進行計算。4、理解決定壓強大小的因素。知道壓強的增大和減小的主要方法。過程與方法1、通過分析問題和探究活動,培養(yǎng)學生的觀察能力、分析概括能力
2025-06-07 15:58
【總結】第一章機械運動第4節(jié)測量平均速度1.在測量平均速度的實驗中,應該用________測量小車通過的路程s,用______測量小車運動的時間t,通過公式________求出平均速度.2.在測量平均速度的實驗時,斜面的一端用木塊______,使它保持______的坡度,這樣做的
2025-06-15 23:55
【總結】第一章機械運動第2節(jié)運動的描述在第一次世界大戰(zhàn)期間,法國飛行員駕駛飛機在2022m高空飛行,忽然他看到身邊有一樣東西和飛機在一起飛翔,他以為是一只小昆蟲,隨手抓過來一看,原來不是昆蟲,而是德軍發(fā)射的一顆子彈!請大家想一想為什么他能抓住飛行的子彈呢?【學生活動】回顧以前學的知識、閱讀課文并結合生活實際,完成
2025-06-21 12:28
【總結】第一章機械運動第3節(jié)運動的快慢烏龜和兔子賽跑的故事大家都聽說過,最后的冠軍是烏龜而不是兔子.這是怎么回事呢?我們平時形容某人跑得快,不是說他跑得比兔子還快嗎?沒聽說過比烏龜還快的呀!賽跑時誰得冠軍,就是看運動的快慢,究竟怎么樣描述物體運動的快慢呢?烏龜真的比兔子跑得快嗎?想解開這些疑問嗎?還是讓我們一起來學習吧!
2025-06-20 12:41
【總結】第一章·走進物理世界測量長度和時間課程導入仔細觀察下面幾個圖片說出你的感受你的眼睛會欺騙你!活動1:目測課桌的長、寬、高比較它們的長短丌用尺,如何證實你目測的結果是正確的?用你的方法動手量一量同學們:物理學是以實驗為基礎的精密定量的學科,在研究和學習物理的過程中,常需要進行測量。測量就是一種
2025-06-17 00:16
【總結】《長度和時間的測量》教學設計田柳一中李鳳霞一、教學目標(一)知識與技能1.能根據日常經驗估測長度,能正確使用刻度尺測長度。能根據常見的周期現(xiàn)象估測時間,能使用秒表、手表測量時間。2.知道測量有誤差。了解誤差和錯誤的區(qū)別。3.了解計量長度和時間的工具及其發(fā)展變化的過程。(二)過程與方法1.通過具體的測量活動對常見物體的尺
2024-12-09 14:01
【總結】測量長度和時間第一章走進物理世界導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練各種比較比較長短比較快慢比較冷熱導入新課沒有比較,就不能鑒別。比較是人們認識事物的一種基本方法。比較有定性比較和定量比較兩種。測量就是一種定量比較。長度和時間的測量是物理學中最基本的兩種測量。導入新課。
2025-06-14 14:20
【總結】第1節(jié)溫度我們學習過簡單的聲現(xiàn)象,今天來學習一種新的物理現(xiàn)象——熱現(xiàn)象.熱現(xiàn)象是指跟物體的冷熱程度有關的物理現(xiàn)象,例如大家在小學自然課中學過的物體的熱脹冷縮屬于熱現(xiàn)象.我們在生活中用冷、熱、溫、涼、燙等有關的詞來形容物體的冷熱程度,但是這樣的形容非常的粗略.開水和燒紅的鐵塊都很燙,但是它們燙的程度又有很大的區(qū)別.所以,在物理學中,
2025-06-18 05:39
【總結】人教版八年級物理上冊第五章§透鏡主備人:黃小培審核人:李新國學生姓名:使用日期:學習目標學習重、難點:認識凸透鏡和凹透鏡學習過程一、凸透鏡和凹透鏡●自主預習閱讀教材第90、91面,完成下列填空:
2024-11-22 02:54
【總結】人教版八年級物理上冊第六章§透鏡主備人:黃小培審核人:李新國學生姓名:使用日期:學習目標,知道質量的單位及其換算關系;,它不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化;,會正確使用托盤天平稱物體的質量。學習重、難點:。。
【總結】長度與時間的測量(第一課時)阿凡提的故事有一次,國王問阿凡提:“人人都說你智慧過人,那么你知道城外的那條渠的水有多少桶嗎?”阿凡提說:“如果桶和那條渠一樣大的話,那就只有一桶水;如果桶有那條渠一半大的話,那就有兩桶水,如果,桶只有渠的十分之一大的話,那就有十桶水……”一天,小東和小明比
2024-11-30 06:40
【總結】人教版八年級物理上冊第四章§光的直線傳播主備人:黃小培審核人:李新國學生姓名:使用日期:學習目標,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類,了解光年的概念學習重、難點:理解光沿直線傳播及其應用學習過程一、光源●自主預習閱