【總結(jié)】第1節(jié)長度和時間的測量導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)長度和時間的測量學(xué)點(diǎn)1:長度的單位閱讀教材P10~P11,完成下列問題:問題1:(1)圖1-1-8甲中,帽檐直徑AB與帽子高度CD哪個較長?圖乙中兩個中心圓哪個面積較大?圖1-1-8第1節(jié)長度和時間的測量答:圖甲中CD較長;圖乙中下邊的中
2025-06-13 14:30
【總結(jié)】五、聲的利用第二章聲現(xiàn)象小組討論每小組在規(guī)定的時間內(nèi)說出一個事例。請同學(xué)們說出所了解的利用聲的實(shí)例.一、聲與信息請聽以下聲音,你能獲得什么信息?1、聲音的利用之一:聲音可以傳遞___________.信息①蝙蝠是怎么確認(rèn)目標(biāo)的?它采用的方法叫做什么?②受蝙蝠的啟發(fā),科學(xué)家發(fā)明了什么
2025-06-21 06:40
2025-06-21 06:34
【總結(jié)】第一章:機(jī)械運(yùn)動§2、運(yùn)動的描述人們用不同的方式來描述運(yùn)動……如:畫家用色彩和形態(tài)描繪運(yùn)動梵高用色彩描繪出驚心動魄的宇宙運(yùn)動開普勒曾為太陽系行星譜寫天體樂章音樂家可以用旋律、節(jié)奏來表達(dá)運(yùn)動攝影
2025-06-18 12:31
【總結(jié)】不緊不慢的蝸牛問題一:步行人和騎車人同時由同地出發(fā),沒有鐘表,怎樣比較它們運(yùn)動的快慢?看誰在前面即在相等的時間內(nèi),走的路程遠(yuǎn)的人運(yùn)動得快問題二:同為百米運(yùn)動員,如何比較他們運(yùn)動的快慢?同時跑,看誰先到終點(diǎn)即通過相等的路程,
2025-06-16 18:36
【總結(jié)】§質(zhì)量學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解質(zhì)量的概念,掌握質(zhì)量的單位及換算關(guān)系;2、知道物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置而改變;3、知道托盤天平的構(gòu)造,初步了解托盤天平的使用方法。請把下列物體分分類輪胎手套鐵釘鐵錘櫈子桌子鐵木材橡膠大小不同外,還有什么區(qū)別?
2025-06-16 12:09
【總結(jié)】第2節(jié)光的反射:反射光線和入射光線、法線在____________;反射光線和入射光線在______兩側(cè);反射角______入射角。、玻璃等物體的表面都會發(fā)生反射,在反射現(xiàn)象中,光路是_________。:一種是____________,另一種是_________。自主預(yù)習(xí)同一平面
【總結(jié)】倒影為何比實(shí)物暗?倒影是反射現(xiàn)象,物體上的光射到水面上是有部分光進(jìn)入了水中光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向會發(fā)生改變,我們把這種現(xiàn)象叫做光的折射??諝馑ň€入射角反射角折射角基本概念界面探究光的折射規(guī)律:(1)同
2025-06-16 19:53
2025-06-16 19:49
【總結(jié)】光的色散雨后天空為什么會出現(xiàn)彩虹?太陽光(白光)是不是單純的光?17世紀(jì)以前,人們一直認(rèn)為白色是最單純的顏色。直到1666年,英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發(fā)生了色散。演示實(shí)驗(yàn):太陽光照到三棱鏡上。17世紀(jì)以前,人們一直認(rèn)為白色是最單純的顏色.直到1666年,英國物理學(xué)家牛頓用玻璃
2025-06-18 13:26
2025-06-18 13:09
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):1、了解噪聲的來源和危害。2、知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。3、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)熱愛、保護(hù)我們賴以生存的“地球村”的環(huán)境意識。減弱噪聲的途徑噪聲等級噪聲影響人們身心健康,是當(dāng)代社會的四大公害之一。我國于1996年10月29日通過《中華
2025-06-16 19:36