5申報(bào)傳承民族文化基地材料(編輯修改稿)
2025-09-11 23:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 筆書(shū)法上 4 進(jìn)行全員培訓(xùn)，要求每人寫(xiě)一手規(guī)范的漢字，在此基礎(chǔ)上為每位教職員工配備了一塊小黑板，進(jìn)行粉筆字的培訓(xùn)，強(qiáng)化教師寫(xiě)好兩筆字，全體教職工每月上交 “3+1” 書(shū)法作業(yè)（即三篇鋼筆字和一塊板書(shū)），使之更好地應(yīng)用于教學(xué)中。 （ 3）校本培訓(xùn)開(kāi)放 化 本著教育創(chuàng)新的理念，我校大膽實(shí)踐、積極探索，整合校、區(qū)、市級(jí)教育專家、教師力量，做好校本培訓(xùn)的開(kāi)發(fā)、延展。我 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 們聘請(qǐng) XX 省硬筆書(shū)協(xié)常務(wù)副主席況兆鴻先生為我校書(shū)法藝術(shù)顧問(wèn)，開(kāi)展了 “ 書(shū)法沙龍 ” 活動(dòng)，吸納學(xué)校愛(ài)好書(shū)法的教師參加沙龍活動(dòng)，擴(kuò)大書(shū)法教師隊(duì)伍。歷經(jīng)數(shù)月時(shí)間，況主席義務(wù)為師生進(jìn)行講座和輔導(dǎo)，使得 “ 千人一面 ” 的書(shū)法格局逐步朝著 “ 多人一面 ” 或 “ 一人一面 ” 改變，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展，為學(xué)生終身寫(xiě)好字奠定基礎(chǔ)。 “ 書(shū)法沙龍 ” 活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校書(shū)法工作再上新臺(tái)階、再上新水平。 三、發(fā)展辦學(xué)特色，打 造書(shū)法品牌，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育 近年來(lái)，我們?cè)陟柟淘修k學(xué)特色的基礎(chǔ)上，發(fā)展了學(xué)校書(shū)法教育的內(nèi)涵，學(xué)校多次舉辦了師生個(gè)人書(shū)法展；每年舉辦一次書(shū)法節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行師生書(shū)法作品大賽；每學(xué)期各班制作一塊精美的書(shū)法展牌，創(chuàng)建了濃厚的書(shū)法文化氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。 2024 年我校緊緊依靠 XX 省硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)，得到支持，成立了 “XX 省硬筆書(shū)協(xié)紅星路小學(xué)書(shū)法分會(huì) ” ，這是 XX 省的首創(chuàng)，全校精選出 150 名書(shū)法小尖子作為首批會(huì)員。 、冬令營(yíng)活動(dòng)，使學(xué)生受 益終生 52024 年 6 月至今校書(shū)協(xié)先后開(kāi)展了 “ 書(shū)法夏令營(yíng)、冬令營(yíng) ”活動(dòng)，聘請(qǐng)專家為書(shū)法小會(huì)員進(jìn)行軟筆、硬筆、粉筆、篆刻講座和輔導(dǎo)，還組織會(huì)員參觀各種書(shū)法展，到 XX 縣區(qū)參觀黃崖關(guān)碑 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 林，到我區(qū)陽(yáng)光廣場(chǎng)學(xué)習(xí) “ 地書(shū) ” ，與 “ 地書(shū) ” 名家進(jìn)行 pk 比武。 2024 年我校率先在全國(guó)開(kāi)設(shè)了以大地為紙、水為墨的 “ 地書(shū) ” 課程，全校師生人手一支地書(shū)筆，在寬闊的操場(chǎng)上揮毫潑墨，體味中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶的韻味。此活動(dòng)的開(kāi)展，曾先后被《天津日?qǐng)?bào)》、《今晚報(bào)》、《城市快報(bào)》、《每日新 報(bào)》和天津電視臺(tái)等媒體予以報(bào)道?，F(xiàn)在我校的書(shū)法特色真是百花齊放，鉛筆、鋼筆、粉筆、毛筆、地書(shū)五朵燦爛之花競(jìng)相開(kāi)放。 書(shū)法工作要發(fā)展，就要有專家的指導(dǎo)，我們經(jīng)常邀請(qǐng)書(shū)法名
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