【總結(jié)】單杠時鐘平角180°,一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周所成的角叫做平角。平角周角你還在哪見到過這樣的角?周角360°,一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫做周角。平角的一半是直角小于直角的角叫銳角大于直角而小于平角的角叫鈍角
2024-11-21 04:15
【總結(jié)】....《角的分類》說課稿一、說教材:《角的分類》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元《角的度量》中的第三課時的內(nèi)容。關(guān)于角,學(xué)生在二年級《角的初步認(rèn)識》里已有了初步的接觸,對于直角已經(jīng)有了一些了解,但是大多是屬于直觀的描述。本課時是在二年級的基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)馗爬ǔ鰣D形的特征,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)角
2025-04-17 12:08
【總結(jié)】1《角的度量、畫角》綜合練習(xí)班級姓名得分作業(yè)很輕松,\做做樂其中!1.找朋友。直角平角鈍角銳角周角
2024-11-24 12:31
【總結(jié)】角的分類和畫角教學(xué)內(nèi)容:教科書第84~85頁。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生會用量角器畫所指定的度數(shù)的角,會用三角尺畫30度、45度、60度和90度的角。2.使學(xué)生通過畫、折、量等操作活動,形成角和各類不同的角的表象,初步學(xué)會估計角的大小,發(fā)展空間觀念。教具準(zhǔn)備量角器,鐘面,
2024-11-24 17:01
【總結(jié)】角的大小比較如何比較兩個角的大小呢?(1)度量法(2)疊合法(1)E與O重合,EA與OB重合,如果CE與OD重合,那么∠AEC就等于∠BOD,記作∠AEC=∠BODEACOBD(2)如果CE落在∠BOD的內(nèi)部,那么∠AEC小于∠
2024-12-08 04:03
【總結(jié)】人教版四年級數(shù)學(xué)(上)單擊頁面即可演示新知學(xué)習(xí)怎樣畫一個60°的角?畫角的步驟是這樣的。畫角探究用量角器畫角的方法43頁畫角的方法。。:告訴小組成員,你是按怎樣的步驟來畫的?·(1)畫一條射線,使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合,0刻度線和射線重合
2024-11-24 16:40
【總結(jié)】?角的分類和畫角(2)??教學(xué)內(nèi)容:教材第25~27頁,練習(xí)四的題目。?教學(xué)目標(biāo):?使學(xué)生進(jìn)一步理解線、角的概念,比較熟練地度量線段和角,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,發(fā)展空間觀念。?教具準(zhǔn)備:量角器。?教學(xué)過程:?一、復(fù)習(xí)直線、射線和線段?1、請同學(xué)畫一條3厘
2024-11-24 12:32
【總結(jié)】《角的分類和畫角》?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第84~85頁。? 教學(xué)目標(biāo):? 、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的關(guān)系,會用量角器畫指定度數(shù)的角。 2.通過觀...
2024-10-02 02:08
【總結(jié)】第一篇:角的分類和畫角、教學(xué)反思 振宇外國語學(xué)校四年級上冊《角的分類和畫角》教學(xué)反思 學(xué)生在三年級時已經(jīng)直觀認(rèn)識了直角、銳角、鈍角,本課是在角的度量基礎(chǔ)上,通過動手操作活動角、用紙折角、用量角器畫...
2024-10-06 22:52
【總結(jié)】第一篇:角的分類和畫角教學(xué)設(shè)計 角的分類和畫角教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:課本第22至24頁的內(nèi)容。 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識銳角、直角、鈍角、平角和周角。通過觀察掌握銳角、鈍角、直角、平角、周角之間...
2024-10-06 23:19
【總結(jié)】《角的分類和畫角》教學(xué)設(shè)計 《角的分類和畫角》教學(xué)設(shè)計1教科書第22~23頁。 這部分內(nèi)容是在學(xué)生直觀認(rèn)識銳角,直角和鈍角以及掌握了角的度量的基礎(chǔ)上教學(xué)的。內(nèi)容包括角的分類和按給定的度...
2024-12-06 01:23
【總結(jié)】§角的大小的比較、畫相等的角一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生在用度量法比較角的大小的過程中,復(fù)習(xí)量角器的使用方法;在用疊合法比較角的大小的過程中,體會類比的方法.2、學(xué)習(xí)用兩種方法畫一個角等于已知角,體會化歸的數(shù)學(xué)思想.3、通過作圖工具的復(fù)習(xí)、使用,形成畫角的操作技能.二、教學(xué)重點(diǎn)角的大小比較、畫相等的角.三、教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-18 19:37
【總結(jié)】平川區(qū)大水頭學(xué)校寇旺枝北師大版初中數(shù)學(xué)第一冊第四章平面圖形及其位置關(guān)系第四節(jié)動物園示意圖北B(猴山)D(大象
2024-11-24 16:17
【總結(jié)】實例操作:請同學(xué)們拿出你的一副三角板,你能說出這幾個角的大小嗎?怎么比較的?OQPCBA討論后歸納OQPCBA方法一:疊合法把一個角放到另一個角上,使它們的頂點(diǎn)重合,其中的一邊也重合,并使兩個角的另一邊都在這一條邊的同側(cè)此時:AB邊落在
2025-08-16 02:30
【總結(jié)】2角的比較和運(yùn)算,熟悉并理解畫法語言.,學(xué)會比較兩個角的大小,會分析圖中角的和差關(guān)系.,學(xué)會借助三角板拼出不同度數(shù)的角,認(rèn)識角的平分線及角的等分線,會畫角的平分線.怎么樣比較兩條線段的長短?即用刻度尺測量線段的長度的方法.即將其中一條線段移到另一條上作比較.如何比較下列兩個角的大???
2024-11-10 12:44