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正文內(nèi)容

信息化技術(shù)與語文教學(xué)的關(guān)系(編輯修改稿)

2024-12-28 02:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 國家、不同地區(qū)、不同學(xué)校的學(xué)習(xí)者在網(wǎng)上共同參與、協(xié)同進(jìn)行學(xué)習(xí) 。他們將有機(jī)會在 網(wǎng)上接觸各類教學(xué)專家 ,與他們進(jìn)行交談 ,及時(shí)獲得幫助。現(xiàn)代信息技術(shù)使各種語言文化媒體,各種科學(xué)文化氛圍對學(xué)生形成持續(xù)性和豐富多彩的刺激,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不斷強(qiáng)化并豐富學(xué)生的無意識記憶,并把這種記憶在一定條件下自動放射、釋放到有意識行為 —— 語文實(shí)踐活動中去,從而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 傳統(tǒng)的語文教學(xué)方式是以老師講授為中心,而學(xué)生的主體地位只是在公開課里得到體現(xiàn)。在多媒體、網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)環(huán)境下 ,以 “ 學(xué) ” 為中心的交互式教學(xué)方式有了得天獨(dú)厚的土壤。教學(xué)方式由傳統(tǒng)的以 “ 教 ” 為中心逐漸向以 “ 學(xué) ” 為中心轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng) 的單一的班級
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