5深切落實(shí)抓好兩個(gè)經(jīng)常性工作(編輯修改稿)
2024-09-11 23:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和管理工作最終是要落實(shí)到人，落實(shí)到廣大群眾。抓 “ 兩個(gè)經(jīng)常 ” ，要激發(fā)廣大員工接受、參與教育和管理的主動(dòng)性、積極性，形成人人接受、個(gè)個(gè)參與教育管理的氛圍，增強(qiáng) “ 兩個(gè)經(jīng)常 ” 的針對(duì)性和有效性。 總隊(duì)座談會(huì)后，支隊(duì)黨委高度重視，立即派出專項(xiàng)工作組，深入基 層專題調(diào)研發(fā)現(xiàn)，基層經(jīng)常性思想工作不夠活躍，基本制度堅(jiān)持不夠好，方法不夠靈活，骨干發(fā)揮作用不夠明顯。支隊(duì)黨委分析感到，一個(gè)重要原因就是認(rèn)識(shí)沒跟上。主要表現(xiàn)為：有的認(rèn)為經(jīng)常性思想工作難做，產(chǎn)生畏難情緒；有的認(rèn)為經(jīng)常性思想工作就是領(lǐng)導(dǎo)的事， “ 你說我做就行 ” ；還有的單位把經(jīng)常性思想工作當(dāng)成了一項(xiàng)業(yè)余工作，認(rèn)為是 “ 軟指標(biāo) ” ，沒有硬要求， 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 做與不做一個(gè)樣，做多做少無所謂等等。對(duì)此，支隊(duì)圍繞這些模糊認(rèn)識(shí)，注重通過理論導(dǎo)向、事例感悟、標(biāo)準(zhǔn)引路，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。 一是在學(xué)習(xí)理論中糾正認(rèn)識(shí)。針對(duì)基層中出現(xiàn)的種種模 糊認(rèn)識(shí)，支隊(duì)黨委利用中心組理論學(xué)習(xí)時(shí)間，集中 “ 一班人 ” 認(rèn)真學(xué)習(xí)《意見》，帶頭從理論上搞通弄懂經(jīng)常性思想工作內(nèi)涵。召集
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