六語文導學案與詩同行(編輯修改稿)
2024-12-28 02:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，歸納小結(jié)，錘煉問題。 自主學習 一、 讀了《致老鼠》、《爸爸的鼾聲》、《我們?nèi)タ春！愤@三首詩，你喜歡哪首詩，為什么？ 鼓勵學生通過讀書，標注，思考，嘗試解答，形成自己的解題思路。 重點關(guān)注潛能生，指導他們自主學習的方 法。 合作 探究 《云》 《爸爸》 云像一個忙碌的畫家 爸爸說話的時候 在天空中畫出一幅又一幅的圖畫 說話特別大聲 云像一個貪玩的小搗蛋 天花板都會震動 常常忘了回家 。 爸爸傷心的時 侯 眼睛呆呆的 好像一個木頭 爸爸生氣的時候 好像火山 爆發(fā) 誰碰到了誰就倒霉 。 試著采用不同的方式 在小組內(nèi)誦讀 。選幾首詩歌朗誦。 詩歌分享 我創(chuàng)作的詩歌和大家分享： 1 關(guān)
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