分數(shù)的加減計算教案洋涇菊園學校(編輯修改稿)
2024-12-28 02:44 本頁面
【文章內容簡介】 一共吃了多少個 披薩 ？ 師 ： 請同學們試著算一算 ， 同桌間互相說說你是怎么想的。 學生嘗試計算 ： 5 + 2 = 5 + 2 = 7 9 9 9 9 歸納計算方法： 師 ： 這兩個算式有什么一樣的地方？（分母相同） 說說兩個相同分母的分數(shù)相加 ，計算方法是怎樣的 ？ 討論：為什么分母還是 9？（總份數(shù) 不變） 5是怎么來的？（取的份數(shù)相加） 小結 ： 同分母分數(shù)相加 ， 分母不變 ， 分子相加。 你們真聰明，都猜對了，你能 按照這個圖來編一些 加法 題 ，并且運用這個方法來解決 嗎？說說算式和理由 。 練習鞏固： 判斷： （ 1） 4 + 4 = 8 5 5 10 （ 2） 有一疊本子 ， 第一次取走它的 5/13，第二次取走它的 3/13，兩次一共取走它的 8/13。 （ 讓學生明白兩個他分母分數(shù)相加 ， 分母不變的原理。 ） 思維訓練 ： 小組討論，可能會有幾種情況？ （ ）
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