【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算復(fù)習(xí):92929292???例1:張大伯在一塊地里種了西紅柿、黃瓜和辣椒三種蔬菜,每種蔬菜占地公頃,三種蔬菜一共占地多少公頃?152分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘,用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變分?jǐn)?shù)乘法(二)復(fù)習(xí):計(jì)算下面各題27
2024-12-13 10:46
【總結(jié)】質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算2022/5/12某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=%100?化合物的相對(duì)分子質(zhì)量某元素的原子相對(duì)質(zhì)量例:已知硫酸銨的化學(xué)式為(NH4)2SO4試計(jì)算氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算例.銅和鐵混合物共12克,加入足量的稀鹽酸中充分的反應(yīng)后,有岀。試計(jì)算混合物中金屬銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。練習(xí)
2025-07-25 15:39
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算第一課時(shí)復(fù)習(xí)口算下列各題。38????432187????81724????55431????3883434????7214532????539106我們來(lái)看
2024-12-13 10:40
【總結(jié)】質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算2021/5/12某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=例:已知硫酸銨的化學(xué)式為(NH4)2SO4試計(jì)算氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算例.銅和鐵混合物共12克,加入足量的稀鹽酸中充分的反應(yīng)后,有岀。試計(jì)算混合物中金屬銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。練習(xí):經(jīng)測(cè)定,某赤鐵礦(主要成分是
2024-11-30 03:33
【總結(jié)】第四課時(shí)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算【學(xué)習(xí)內(nèi)容】.【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】1.教學(xué)分?jǐn)?shù)加減法的目的主要是進(jìn)一步鞏固對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解,同時(shí)也為以后正式學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加減法做必要的準(zhǔn)備。?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)涂一涂、畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng),在認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,掌握算理,能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法。2.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法的計(jì)算方法,并能正確解決簡(jiǎn)單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問(wèn)題【
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用大河小學(xué)李慧仙本節(jié)課是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)之后,學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,主要先讓學(xué)生了解把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份,其中的一份或幾份也可以用分?jǐn)?shù)表示,加深學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)含義的理解,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)描述一些簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象;接著通過(guò)直觀(guān)操作與已經(jīng)掌握的分?jǐn)?shù)含義相結(jié)合解決簡(jiǎn)單的實(shí)
2024-11-24 19:19
【總結(jié)】 班級(jí):姓名:得分: 1、看一看、在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。(每題15分,共45分) 1. 每個(gè)桃子占這盤(pán)桃子的()。 2. 每朵...
2025-04-01 22:29
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)裂項(xiàng)計(jì)算本講知識(shí)點(diǎn)屬于計(jì)算大板塊內(nèi)容,其實(shí)分?jǐn)?shù)裂項(xiàng)很大程度上是發(fā)現(xiàn)規(guī)律、利用公式的過(guò)程,可以分為觀(guān)察、改造、運(yùn)用公式等過(guò)程。很多時(shí)候裂項(xiàng)的方式不易找到,需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃?,或者先進(jìn)行一部分運(yùn)算,使其變得更加簡(jiǎn)單明了。本講是整個(gè)奧數(shù)知識(shí)體系中的一個(gè)精華部分,列項(xiàng)與通項(xiàng)歸納是密不可分的,所以先找通項(xiàng)是裂項(xiàng)的前提,是能力的體現(xiàn),對(duì)學(xué)生要求較高。分?jǐn)?shù)裂項(xiàng)一、“裂差”型運(yùn)算
2025-06-25 19:24
【總結(jié)】例1、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液來(lái)選種。現(xiàn)要配制80Kg這種溶液,需要氯化鈉和水的質(zhì)量各是多少?解:溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)100%溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)80Kg15%12Kg溶劑質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量80Kg12Kg68Kg練習(xí)配制
2024-12-07 15:40
【總結(jié)】第一篇:簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 ,女生是男生的5/8,五 (一)班有多少名女生? ,是男生的5/8,五 (一)班有多少名男生? ,女生比男生少3/8,五 (一)班有多少名女生...
2025-10-16 02:15
【總結(jié)】青島版五年級(jí)(下)1、說(shuō)出下列圖形表示分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義3253952、填空里有()個(gè)72715個(gè)是()61里有()個(gè)535151523、把一張長(zhǎng)方形紙平均分成5份5354同分母分?jǐn)?shù)相加,分母不變,分子相加。
2024-12-08 01:26
【總結(jié)】 《簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法》說(shuō)課稿范文 《簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法》說(shuō)課稿范文(1) 一、本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念 通過(guò)創(chuàng)設(shè)“剪紙”的情境,改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式,把解決問(wèn)題的過(guò)程與學(xué)習(xí)加減法計(jì)算結(jié)合起來(lái),讓...
2024-12-06 01:20
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單運(yùn)算數(shù)學(xué)說(shuō)課稿 一、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo) 1.說(shuō)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第99頁(yè)的例1、例2、 2.教材分析。 本教材考慮到兒童年齡特點(diǎn)和接受能力,分?jǐn)?shù)加、減法在范圍上...
2024-12-03 22:27
【總結(jié)】......第一種:連乘——乘法交換律的應(yīng)用例題:1)2)3)涉及定律:乘法交換律基
2025-06-27 13:33
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題1、找出單位”1”的量。復(fù)習(xí)(2)小明的體重是爸爸體重的。83(1)故事書(shū)本數(shù)占圖書(shū)總數(shù)的。52(3)白兔只數(shù)的相當(dāng)于黑兔的只數(shù)。43(4)小麗體重的與她體內(nèi)所含的水分重量一樣多。54(1)白兔的只數(shù)占總只數(shù)的
2025-08-01 13:46