【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題,歷來都是教學(xué)中的難點(diǎn),要突破這個難點(diǎn),讓學(xué)生透切理解這類型的應(yīng)用題,就要 抓住乘除法之間的內(nèi)在聯(lián)系,通過運(yùn)用轉(zhuǎn)化、對比,使...
2025-09-12 20:29
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題是六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn),學(xué)好這一知識點(diǎn)就為以后學(xué)習(xí)用百分?jǐn)?shù)解決問題,用比例解決問題奠定基礎(chǔ)。為了激發(fā)學(xué)生主動積極地參與學(xué)...
2025-09-24 20:45
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生經(jīng)歷解決生活中實(shí)際問題的過程,使學(xué)生掌握用方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)...
2025-09-24 14:05
【總結(jié)】專業(yè)整理分享復(fù)雜分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題解題技巧一典型例題一:(一步建立數(shù)量關(guān)系):小明讀一本書,第一天讀了這本書的多6頁,第二天讀了這本書的少2頁,第三天讀完剩下的17頁。這本書共有多少頁?鞏固練習(xí):1、小紅看一本小說,第一天看總頁數(shù)的還多19頁,第二天看得比總
2025-03-26 04:17
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題2 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題2教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法 2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解答問題能力,以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣...
2025-09-11 23:00
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)隨筆 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)隨筆 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)是小學(xué)十一冊中的內(nèi)容,是整個小學(xué)階段應(yīng)用題教學(xué)的重、難點(diǎn)之一,如何激發(fā) 學(xué)生主動積極地參與學(xué)習(xí)的全過程,力戒傳統(tǒng)教學(xué)中煩...
2025-09-11 23:01
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題.教學(xué)反思 《解決問題(稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題)》教學(xué)反思 澗東小學(xué)閆娟芳 我執(zhí)教完《解決問題(稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題)》的例2后,進(jìn)一步體會到應(yīng)用題在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的 重...
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 教學(xué)內(nèi)容:P37例4教學(xué)要求: 1、使學(xué)生認(rèn)識分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的特點(diǎn),能根據(jù)應(yīng)用題的特點(diǎn)理解解題思路和解題方法,學(xué)會解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求...
2025-09-24 20:42
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》說課稿 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題說課稿 天全縣仁義二小吳成洪 我本次說課的課題是,西師版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第115頁例3:“白海貨運(yùn)碼頭有一批貨物,運(yùn)走了5/9,還剩240噸...
2024-10-27 00:49
【總結(jié)】第一篇:人教版分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教案 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法 2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解答問題能力,以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣. 教...
2025-09-21 02:23
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題基礎(chǔ)練習(xí) 已知一個數(shù),求這個數(shù)的幾分之幾或者幾倍是多少,用乘法(單位“1”已知,用乘法)已知一個數(shù)的幾分之幾或幾倍是多少,求這個數(shù),用除法。(單位“1”未知,用除法) 1、一...
2025-10-05 21:54
【總結(jié)】★1、一個兒童體內(nèi)所含水分有28千克,占體重的4/5。這個兒童的體重有多少千克?2、學(xué)校有20個足球,足球比籃球多1/4,籃球有多少個?3、學(xué)校有20個足球,足球比籃球少1/5,籃球有多少個?4、一個數(shù)的5/6是5/12,求這個數(shù)。5、五年級有學(xué)生270人,是四年級人數(shù)的1/9,四年級有多少人?6、五年級有學(xué)生270人,比四年級多1/4,四年級
2025-03-27 01:17
【總結(jié)】......第七講簡單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(一)一、基礎(chǔ)知識:1、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的一般關(guān)系式是:表示單位“1”的量(標(biāo)準(zhǔn)量)×分率=分率的對應(yīng)量。2、解題思路:①一道分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中,先根據(jù)分率所在的哪個條件,
【總結(jié)】第七講簡單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(一)一、基礎(chǔ)知識:1、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的一般關(guān)系式是:表示單位“1”的量(標(biāo)準(zhǔn)量)×分率=分率的對應(yīng)量。2、解題思路:①一道分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中,先根據(jù)分率所在的哪個條件,找出并判斷“1”。分率是“誰的”幾分之幾,誰就是單位“1”(分率是一個不帶單位的、不具體的分?jǐn)?shù),反映的是兩個數(shù)之間的一種倍數(shù)關(guān)系。)單位“1”的量的判斷:根據(jù)分率來判斷把
【總結(jié)】《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教材分析:本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上,借助信息技術(shù)各種資源,根據(jù)稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,使學(xué)生掌握解題思路,學(xué)會用方程解答。由于新舊知識聯(lián)系很密,因此本節(jié)課在教案設(shè)計(jì)上抓住了數(shù)量關(guān)系相同,通過復(fù)習(xí)題的分析解答,讓學(xué)生找出熟悉的數(shù)量關(guān)系
2024-11-24 20:59