【總結(jié)】 (北師大版)五年級數(shù)學下冊分數(shù)乘法(一)3 1.×7表示;還可以表示:。 8×表示;還可以表示:。 2.++=()×()=(); +++=()×()=() 。 ×68×12×14× ...
2024-12-02 22:05
【總結(jié)】第一單元復習資料一、主要內(nèi)容:1、面的旋轉(zhuǎn)2、圓柱的表面積3、圓柱的體積4、圓錐的體積二、相關(guān)的公式:半徑=直徑÷2或半徑=周長÷÷2圓的周長公式:C=πd(周長=×直徑)或C=2πr(周長=×半徑×2)圓的
2024-11-29 23:34
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學教案分數(shù)乘法(一)2教學目標:能力目標:能根據(jù)解決問題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學信息,發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。知識目標:學習整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法,讓學生親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分數(shù)的計算原理,學生能夠熟練準確的計算整數(shù)乘以分數(shù)。情感目標:使學生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。
2024-11-29 04:45
【總結(jié)】(1)分數(shù)與整數(shù)相乘的意義和整數(shù)乘法相同,也就是表示幾個相同分數(shù)的和。213×表示什么意思?(2)分數(shù)與整數(shù)相乘,只要把分子和整數(shù)相乘,分母不變,結(jié)果要約分成最簡分數(shù)。218×()()×()==28141572×(
2025-08-05 03:36
【總結(jié)】第十冊第三單元練習一、填空。1、()是1的()數(shù)互為倒數(shù)。2、1的倒數(shù)是(),()沒有倒數(shù)。的倒數(shù)是()。3、甲數(shù)的32與乙數(shù)的54相等,乙數(shù)是80,甲數(shù)是()。4、兩個因數(shù)的積是157,其中一個因數(shù)是14,求另一個因數(shù)的算式是:()。5、根據(jù)75
2024-11-29 04:37
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學下冊分數(shù)的混合運算(三)班級______姓名______一、填空。1.最大三位數(shù)與最小四位數(shù)的差的103是()。2.a×23=65×b=99×c(a、b、c均不為0),()最大,()最小。3.第一塊耕
2024-11-15 14:22
【總結(jié)】分數(shù)應(yīng)用題練習(三)一.填空。1.把6米長的鐵絲截成每段長34米的小段,可截成()段,每段長是全長的()。2.12米的13比10米少)()(;10噸的12比()噸多23。3.一條繩子第一次用去13米,第二次用去余下的13,還剩6米,這條繩子原來長
2024-11-15 23:17
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學教案分數(shù)乘法(三)4教學內(nèi)容(課題)教科書第7—9頁《分數(shù)乘法(三)》教學目標和要求1、合具體情境,,探索并理解分數(shù)乘分數(shù)的意義;2、探索并掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法,并能正確計算;3、能解決簡單的分數(shù)與分數(shù)相乘的實際問題,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點
2024-11-19 08:18
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學教案分數(shù)乘法(二)新授課課題分數(shù)乘法(二)課型新授課教學目標1、結(jié)合具體情境,進一步探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,并能正確計算。2、能解決簡單的分數(shù)乘整數(shù)的實際問題,體會數(shù)字與生活的密切聯(lián)系。教學重點會解決簡單的分數(shù)乘整數(shù)的實際問題教學難點進一步探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義教師指導與
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學教案分數(shù)乘法(三)2教學目標:能力目標:能根據(jù)解決問題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學信息,發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。知識目標:學習分數(shù)乘以分數(shù)的計算方法,學生能夠熟練準確的計算出一個分數(shù)乘以另一個分數(shù)的結(jié)果。情感目標:使學生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。教學重點、難點:
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學教案分數(shù)乘法(二)教學目標:能力目標:能根據(jù)解決問題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學信息,發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。知識目標:繼續(xù)學習整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法,讓學生能夠計算整數(shù)的幾分之幾是多少,學生能夠熟練準確的計算出一個整數(shù)乘以不同分數(shù)的結(jié)果。情感目標:使學生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學習數(shù)學的良
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學教案分數(shù)乘法(二)4教學內(nèi)容(課題)教科書第5—6頁《分數(shù)乘法(二)》教學目標和要求1、結(jié)合具體情境,,進一步探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義;2、進一步鞏固分數(shù)乘整數(shù)的計算方法;3、能解決簡單的分數(shù)與整數(shù)相乘的實際問題,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點
2024-11-29 07:46
【總結(jié)】第一單元一、分數(shù)乘法分數(shù)乘法(一)教材分析:結(jié)合具體情境,探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義。理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法意義相同。并歸納總結(jié)分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。教學內(nèi)容:北師大版小學數(shù)學五年級下冊“分數(shù)乘法(一)”。(p2-4)教學目標:1、使學生理解分數(shù)乘法的意義,掌握分數(shù)乘法的意義,掌握分數(shù)乘法的計算法則,能夠比較熟練地進行計算2、使學生掌握分數(shù)乘
2025-08-05 04:01
【總結(jié)】(一)教材分析:本節(jié)課的主要內(nèi)容是在學生學習了整數(shù)乘法的意義和分數(shù)加減法計算的基礎(chǔ)上進行教學的,主要是讓學生學習分數(shù)乘整數(shù)的意義,明確分數(shù)乘法的意義和整數(shù)乘法的意義相同,都是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算,只是這里加數(shù)變成了分數(shù)。教學目標:1、使學生理解分數(shù)乘法的意義,掌握分數(shù)乘法的意義,掌握分數(shù)乘法的計算法則,能夠比較熟練地進行計算2、使學生掌握分數(shù)乘法和加、減法的混
2025-08-05 07:13
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學下冊倒數(shù)班級______姓名______一、填空。1.()的兩個數(shù)叫做互為倒數(shù)。2.41的倒數(shù)是();7的倒數(shù)是();()沒有倒數(shù);1的倒數(shù)是()。3.()×=9