北師大八年級物理大氣壓強教學(xué)設(shè)計x(編輯修改稿)
2024-12-28 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物理 課題： 大氣壓強 年 級： 八年級 課型： 新授 課時： 第一課時 教 學(xué) 目 標 知識技能： （ 1）了解并能解釋由于大氣壓強的客觀存在而產(chǎn)生的現(xiàn)象。 （ 2）學(xué)會測量大氣壓強的基本原理和方法。 （ 3）了解大氣壓強在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用實例及相關(guān)機械的工作原理。 過程方法： （ 1）通過課前收集大氣壓的相關(guān)資料培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和信息的采集處理能力。 （ 2）通過課堂上的自主探究培養(yǎng)學(xué)生實驗設(shè)計能力和實驗動手能力，增強學(xué)生對抽象知識的感性理解。 （ 3）通過教學(xué)課件和教學(xué)錄像演示托里拆利實驗，把實驗現(xiàn)象和實驗原理清晰的呈現(xiàn)給學(xué)生。 情感態(tài)度 與價值觀： 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的探究精神和態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)知識的求知欲望，使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象，了解日常生活中的科學(xué)道理。 教學(xué)重點 認知大氣壓強的存在； 教學(xué)難點 大氣壓強的測量。 演示器材 易拉罐，酒精燈，水槽，水，打火機，真空罩，塑料吸盤，兩用氣筒，杯子，小紙片，教學(xué)課件 分組器材 水槽，水，試管，小紙片，塑料吸盤（ 2 個），注射器，飲料瓶 板書設(shè)計 第三節(jié) 大 氣 壓 強 一、 大氣壓強的存在： 大氣會對處于其中的物體產(chǎn)生壓強，我們稱它為大氣壓強，簡稱大氣壓。 產(chǎn)生原因：大氣受重力、具有流動性 特點：向各個方向都有壓強。 馬德保半球?qū)嶒? 二、大氣壓強的測量： 托里拆利實驗 一個標準大氣壓： app ?? 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 意圖 復(fù)習(xí) 提問 液體壓強產(chǎn)生的原因是什么？ 液體內(nèi)部壓強有什么特點？ 如何計算液體內(nèi)部的壓強？ 教師引導(dǎo)學(xué)生認真分析總結(jié)液體內(nèi)部壓強產(chǎn)生的原因、液體內(nèi)部
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