【總結(jié)】第五十八課時一、課題§一元一次方程(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解一元一次方程的概念,并牢固地掌握最簡單一元一次方程的解法;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力以及準(zhǔn)確而迅速的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點和難點重點:一元一次方程的概念和方程ax=b(a≠0)的解法.難點:正確地解方程ax=b(a≠0).四
2024-12-03 12:39
【總結(jié)】第六十課時一、課題§一元一次方程(3)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握解一元一次方程的移項規(guī)律,并且掌握帶有括號的一元一次方程的解法;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、轉(zhuǎn)化的能力,同時提高他們的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點和難點重點:帶有括號的一元一次方程的解法.難點:解一元一次方程的移項規(guī)律.四、教學(xué)手段引導(dǎo)
【總結(jié)】第六十三課時一、課題§一元一次方程(6)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生靈活運(yùn)用解方程的一般步驟解題;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、轉(zhuǎn)化的能力,提高他們綜合解題的能力.三、教學(xué)重點和難點重點:靈活地運(yùn)用解題步驟;難點:如何在“靈活”二字上下功夫.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動——討論五、教學(xué)方法
【總結(jié)】第五章一元一次方程1.認(rèn)識一元一次方程(一)一、學(xué)生起點分析學(xué)生在小學(xué)期間已學(xué)過等式、等式的基本性質(zhì)以及方程、方程的解、解方程等知識,經(jīng)歷了分析簡單數(shù)量的關(guān)系,并根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程、求解方程、檢驗結(jié)果的過程。對方程已有初步認(rèn)識,但并沒有學(xué)習(xí)“一元一次方程”準(zhǔn)確的理性的概念。二、學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)從
2024-11-21 02:32
【總結(jié)】第一篇:一元一次方程的解法教學(xué)設(shè)計 一元一次方程的解法教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 本節(jié)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了一元一次方程概念之后,進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)一元一次方程的有關(guān)知識。它既是對前面所學(xué)知識的深化,又為我們以...
2024-11-15 12:16
【總結(jié)】第一篇:一元一次方程的解法教學(xué)設(shè)計 一元一次方程的解法教學(xué)設(shè)計 富裕一中張傳河 一、教材分析: 1、主要內(nèi)容:一元一次方程的解法第一課時 2、教材中的地位與作用:一元一次方程的解法是在學(xué)生已...
2024-10-25 15:16
【總結(jié)】《解一元一次方程》教學(xué)反思 《解一元一次方程》教學(xué)反思1利用一元一次方程解應(yīng)用題是第六章的一個重點,而對于學(xué)生來說又是學(xué)習(xí)的一個難點。我對應(yīng)用題的題型給學(xué)生做了歸納并且每種題型都出一道題目與...
2024-12-06 01:23
【總結(jié)】第一篇:一元一次方程的概念教學(xué)設(shè)計 一元一次方程的概念教學(xué)設(shè)計 興仁中學(xué)馮偉 課題:一元一次方程的概念 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過對多個實際問題的分析,讓學(xué)生體驗從算術(shù)方法到代數(shù)方法是一種進(jìn)步,...
【總結(jié)】第一篇:一元一次方程教案 3.1一元一次方程教案 上課人:周艷 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):掌握方程、一元一次方程的及其解的概念,理解等式的基本性質(zhì),并利用等式的基本性質(zhì)解一元一次方程。 能力目...
【總結(jié)】——去分母你能解決下列古代問題嗎?一個數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總共是33,求這個數(shù)。分析:你認(rèn)為本題用算術(shù)方法解方便,還是用方程方法解方便?請你列出本題的方程。x+x+x+x=33你能解出這道方程嗎?把你的解法與其他同學(xué)交流一下,看誰的解法好。2321
2024-08-25 01:50
【總結(jié)】解一元一次方程——合并同類項閩侯良存華僑學(xué)校許伙騰學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、體驗運(yùn)用一元一次方程解決實際問題的過程,體會方程是描述現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型。?2、學(xué)會合并同類項,會解“ax+bx=c”類型的一元一次方程。?3、能分析實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),列出方程。?4、體會一元一次方程的應(yīng)用價值,感受美妙的
2024-08-10 14:02
【總結(jié)】一元一次方程復(fù)習(xí)授課人:張瑤列方程解應(yīng)用題的一般步驟1、審題:分析題意,找出題中關(guān)鍵詞及數(shù)量關(guān)系。2、設(shè)元:選擇一個適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù)用字母表示。3、列方程:根據(jù)等量關(guān)系列出方程;4、解方程,求出未知數(shù)的值;5、檢驗并作答:檢驗求得的值是否正確、合理;寫出答案。一填空題1、一個數(shù)x的2倍減去7的差,得
2024-08-10 17:32
【總結(jié)】一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)1、考點呈現(xiàn)2、誤區(qū)點撥執(zhí)教者:楊文考點一:等式及其性質(zhì)例1下圖中標(biāo)有相同字母的物體的質(zhì)量相同,若A的質(zhì)量為20克,當(dāng)天平處于平衡狀態(tài)時,B的質(zhì)量為克.分析:由天平平衡的條件可以得到以下一個等式:2A+B=A+3B,然后根據(jù)等式的性質(zhì)就可以得
2024-11-22 02:57
【總結(jié)】第一篇:一元一次方程教案 一元一次方程講學(xué)稿 執(zhí)筆:蘇陽審核: 教學(xué)目標(biāo):1.了解什么是方程,什么是一元一次方程; 2.經(jīng)歷把“實際問題抽象為數(shù)學(xué)方程”的過程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效...
2024-11-15 00:52
【總結(jié)】利用等式性質(zhì)1解一元一次方程:方程中含有未知數(shù)的項的最高次數(shù)是1的方程.例如:2x+3=11,3y-1=4y,x+y=2,3x=8-2x.:只含有一個未知數(shù)的一次方程.⑴5+x=10⑶2x+3=11⑵x+m=8
2024-07-31 01:12