一字詩教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-28 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理解“俯”“仰”做動作理解 師：現(xiàn)在這些生字我們已經(jīng)會認了，這首詩應該讀得更流利了。請同學們齊讀一下古詩。 師：去掉拼音還會讀么？（幻燈出示不帶拼音的詩。齊讀。）誰愿意自己站起來給大家讀一讀？（指名讀指導讀 三人） 師：“一”字詩，多有意思的題目啊，你想不想知道這首詩寫了什么內(nèi)容呢？其實多讀兩遍就知道了，答案就在這首詩里。下面請同學們自己讀詩，想想這首詩寫了什么？（？可以同桌合作？） （教師巡視指導，學生自學古詩。） 交流詩歌內(nèi)容（結(jié)合學生說 教師播放課件） 生：這首詩寫的是一位老爺爺在江面上釣魚。 師：你是從哪句話中知道
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