【摘要】《“一”字詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):、流利的朗讀古詩(shī),能夠背誦古詩(shī)。,體會(huì)詩(shī)的意境,初步感受這種文化內(nèi)涵。8個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)生字。教學(xué)過(guò)程:一、引入師:同學(xué)們,今天老師給大家請(qǐng)來(lái)了語(yǔ)文王國(guó)里的幾個(gè)小精靈,這十個(gè)小精靈可厲害了,在語(yǔ)文王國(guó)中幾乎到處都能見(jiàn)到它們,你們想不想認(rèn)識(shí)它們?(出示事先準(zhǔn)備好的寫有“一、二、三、四、五六、七、
2024-11-26 02:09
【摘要】“一”字詩(shī)冀教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?、流利地朗讀、背誦古詩(shī)。?,理解一些字的含義,體會(huì)詩(shī)中的韻律美。?,會(huì)寫六個(gè)。一字詩(shī)清陳沆一帆一槳一漁舟,一個(gè)漁翁一釣鉤。一俯一仰一場(chǎng)笑,一
2024-11-15 03:16
【摘要】第一篇:書法教學(xué)設(shè)計(jì)一字無(wú)二捺 (蘇少版)《書法練習(xí)指導(dǎo)》六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 11.一字無(wú)二捺 徐州市銅山區(qū)張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)王偉 一、教學(xué)目標(biāo) 1.復(fù)習(xí)反捺、平捺的寫法。2.學(xué)習(xí)“一字無(wú)二捺”的...
2024-11-15 12:24
【摘要】執(zhí)行智慧(一)劉一秒:你們是喜歡積極有活力的人,還是喜歡半死不活的人?是前者還是后者?那現(xiàn)在往左看一下,往左,往左,哪邊是左?好,覺(jué)得旁邊這個(gè)人是很有活力、很有激情的請(qǐng)舉手,怎么都舉手了呢?好,手放下,我說(shuō)123你們一起看,好,向后轉(zhuǎn),123,向后看一下,你們都回頭看誰(shuí)???我還沒(méi)有開(kāi)始講,有人已經(jīng)被催眠,也就是你發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,假如周圍的人
2025-06-27 08:45
2024-11-15 12:25
2024-12-15 06:18
2024-12-15 06:53
【摘要】1(ān)安安能辨我是雄雌(怎么)生于憂患,死于安樂(lè)(安適)衣食所安,弗敢專也(養(yǎng))燕雀安知鴻鵠之志(怎么)又安敢毒耶(怎么)風(fēng)雨不動(dòng)安如山(安穩(wěn))安得廣廈千萬(wàn)間(哪里,怎么)多歧路,今安在(哪里)2(bèi)備以備一板內(nèi)有重復(fù)者(準(zhǔn)備)眾妙畢備(具備)前人之述備矣(完全,詳盡)有奇字素?zé)o備者
2025-06-29 05:11
【摘要】第一篇:帶有一字的成語(yǔ) 成語(yǔ)是我們從小就學(xué)習(xí)的,那么,帶有“一”字的成語(yǔ)大家能說(shuō)出來(lái)多少呢?下面,小編為大家分享帶有一字的成語(yǔ),希望對(duì)大家有所幫助! 以“一”字開(kāi)頭的成語(yǔ): 【一字之師】改正一個(gè)...
2024-10-24 23:32
【摘要】一、字模mu樣掾yuan椽chuan禫dan曩nang洎ji緡min糴di糶tiao讞yan咍hai姥mu瞥厝cuo嘖ze氓meng卓zhuo(沒(méi)一聲)甃zhou祓fu懿yi二、zi自詡杌隉付梓弄堂畏葸誣蔑胳臂國(guó)粹瘙癢血漬妨礙麥稈隕落
2025-06-13 02:35
【摘要】一字開(kāi)頭的成語(yǔ)造句精選 【篇一】一字開(kāi)頭的成語(yǔ)造句精選:一五一十 1、王警官通過(guò)耐心地詢問(wèn),終于使小林一五一十地說(shuō)出了事情的原委。 2、他把所犯的錯(cuò)誤一五一十告訴了老師。...
2025-04-05 06:32
【摘要】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?、流利地朗讀、背誦古詩(shī)。?,理解一些字的含義,體會(huì)詩(shī)中的韻律美。?13個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)。一字詩(shī)清陳沆一帆一槳一漁舟,一個(gè)漁翁一釣鉤。一俯一仰一場(chǎng)笑,一江明月一江秋。?陳沆,
2024-12-15 06:19
【摘要】初一字音字形專項(xiàng)復(fù)習(xí)?字音字形專項(xiàng)復(fù)習(xí)????字音是中考語(yǔ)文每年必考的內(nèi)容。這道試題的難度一般都不大,然而不少學(xué)生卻總做不好。究其原因,主要有二:一是部分學(xué)生認(rèn)為復(fù)習(xí)范圍太大,試題分值不高,就不認(rèn)真復(fù)習(xí);二是部分學(xué)生雖然認(rèn)真復(fù)習(xí)了,但由于復(fù)習(xí)不得要領(lǐng),事倍功半。那么,怎樣復(fù)習(xí)字音才算是“得要領(lǐng)”呢?建議大家關(guān)注以下幾類易讀錯(cuò)的字:
2025-06-12 23:17
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 觀《一字之差》有感 今天,我看了一部關(guān)于法制的微電影—《一字之差》,其實(shí), 我認(rèn)為與其說(shuō)是一字之差,還不如說(shuō)成一念之差。 電影講述的是一個(gè)年輕人,來(lái)到一家公司做苦力,一個(gè)月之...
2024-08-27 01:20
【摘要】“每日一題,每日一字”田蘊(yùn)章簡(jiǎn)介田蘊(yùn)章,田蔭亭之長(zhǎng)子,字存文,蟠逸齋主人。原籍河北省河間縣臥佛堂鄉(xiāng)河西村。1945年生於天津,現(xiàn)為南開(kāi)大學(xué)東方藝術(shù)系書法碩士生導(dǎo)師。幼秉庭訓(xùn),始攻歐書,聰穎好學(xué),勤勉過(guò)人,青年時(shí)期便已負(fù)書名。后遍臨歷代名家:二王、孫過(guò)庭、鐘紹京、顏真卿、趙孟頫、文徵明、林則徐以及潘齡皋、華世奎、王維賢、陳益椿、戴彬元等近代名家,融會(huì)貫通,自成風(fēng)格,長(zhǎng)於楷法,兼
2025-03-29 01:58