【總結】初三數學三角函數:銳角三角函數精選練習題知識考點:本節(jié)知識的考查一般以填空題和選擇題的形式出現,主要考查銳角三角函數的意義,即運用sin、cos、tan、cot準確表示出直角三角形中兩邊的比(為銳角),考查銳角三角函數的增減性,特殊角的三角函數值以及互為余角、同角三角函數間的關系。精典例題:【例1】在Rt△ABC中,∠C=900,AC=12,BC=15。(1)求AB的長;
2024-08-14 03:46
【總結】......三角函數1.特殊銳角(0°,30°,45°,60°,90°)的三角函數值
2025-06-25 11:59
【總結】§、余弦函數的圖象學習目標:,并在此基礎上由誘導公式畫出余弦函數的圖象.“五點法”作圖.學習重點:運用“五點法”作圖學習難點:借助于三角函數線畫y=sinx的圖象學習過程:一、情境設置遇到一個新的函數,畫出它的圖象,通過觀察圖象獲得對它的性質的直觀認識是研究函數的基本方法,那么,一般采用什么方法畫圖象?二、探究研究問題
2025-05-16 04:13
【總結】三角函數的圖象與性質基礎梳理1.“五點法”描圖(1)y=sinx的圖象在[0,2π]上的五個關鍵點的坐標為(0,0)????π2,1(π,0)????32π,-1(2π,0)(2)y=cosx的圖象在[0,2π]上的五個關鍵點的坐標為(0,1
2024-11-21 22:27
【總結】0y=1y=-1正弦函數y=sinx(x∈R)的圖象定義域為R)π(Zk??2k)π(Zkk??2xy1-14??72??3??52??2??32????2??2??32?2?52?3?72?4?2??x2???x值域為[-
2024-08-03 23:54
【總結】..三角函數誘導公式練習題選擇題1、已知函數f(x)=sin,g(x)=tan(π﹣x),則( ?。?A、f(x)與g(x)都是奇函數 B、f(x)與g(x)都是偶函數 C、f(x)是奇函數,g(x)是偶函數 D、f(x)是偶函數,g(x)是奇函數2、點P(cos2009°,sin200
2024-08-14 02:55
【總結】三角函數的圖象和性質·基礎練習題?一、選擇題?????[???]B.A=B答:C??????[???]A.y=x2(x∈R)B.y=|si
2025-06-07 13:53
【總結】1.已知cosα<,銳角α的取值范圍是()A.60°<a<90B.0°<a<60°C.30°<a<90°D0°<a<30°2.2sin60°-cos30°·tan45°的結果為()A、D.03.等腰直角三角形一個銳角的余弦為()A、D
2024-08-02 20:21
【總結】三角函數練習題及答案(一)選擇題1、在直角三角形中,各邊都擴大2倍,則銳角A的正弦值與余弦值都()A、縮小2倍B、擴大2倍C、不變D、不能確定12、在Rt△ABC中,∠C=900,BC=4,sinA=45,則AC=()A、3B、4C、5D、6
2025-06-23 04:03
【總結】三角函數練習題一、選擇題1.函數)352sin(??xy=的最小正周期是()A5?B25?C?2D?5]),0[)(26sin(2?????xxy為增函數的區(qū)間是A]3,0[?B]127,12[??C]65,3[??D],65[??)23
2025-01-09 17:34
【總結】陽光教育課題三角函數的圖像和性質學情分析三角函數的圖象與性質是三角函數的重要內容,學生剛剛剛學到,對好多概念還不很清楚,理解也不夠透徹,需要及時加強鞏固。教學目標與考點分析1.掌握三角函數的圖象及其性質在圖象交換中的應用;2.掌握三角函數的圖象及其性質在解決三角函數的求值、求參、求最值、求值域、求單調區(qū)間等問題中的應用.教學重點三
2024-08-01 20:30
【總結】第3節(jié)三角函數的圖像與性質復習要求:1,理解正弦函數、余弦函數、正切函數的圖像和性質2,理解周期函數、最小正周期的概念3,學會用五點法畫圖知識點:1.正弦函數、余弦函數、正切函數、余切函數的圖像和性質3.函數最大值是,最小值是,周期是,頻率是,相位是,初相是;其圖象的對稱軸是直線,凡是該圖象與直線的交點都是該圖象的對稱中心。
2024-08-01 20:29
【總結】三角函數的圖象與性質、余弦函數的圖象x,對應的正弦值(sinx)、余弦值(cosx)是否存在?惟一?問題提出t57301p2???????,角α的正弦線、余弦線分別是什么?P(x,y)OxyMsinα=MPcosα=OM,要直觀、全面了解正、余弦函數的基本特性,我們應從哪個方面
2024-08-04 12:09
【總結】正弦函數、余弦函數的圖像說課稿尊敬的各位評委老師大家好。我今天說課的題目是《正弦函數、余弦函數的圖像》著名數學家波利亞認為:“學習任何東西最好的途徑是自己去發(fā)現?!奔ぐl(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新思維是新教材所倡導的理念之一。我設計本節(jié)課的關鍵是讓學生參與知識的形成過程,成為學習的主人。下面我從教材分析、學情分析、教材處理、教法分析、學法指導,以及教學過程五個方面對本節(jié)課的設計加以說明。
2025-04-16 12:49
【總結】 三角函數圖像與性質復習 教案目標:1、掌握五點畫圖法,會畫正余弦、正切函數圖象以及相關的三角函數圖象及性質。2、深刻理解函數的定義和正弦、余弦、正切函數的周期性。重點:五點作圖法畫正余弦函數圖象,及正余弦函數的性質,及一般函數的圖象。難點:一般函數的圖象與性質?!窘贪竷热荨?、引入:有個從未管過自己孩子的統(tǒng)計學家,在一個星期六下午妻子要外出買東西時,勉強答應
2024-08-13 22:49