五年級(jí)下包裝的學(xué)問教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-28 01:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 盒，有幾種包法呢？怎樣包裝最節(jié)約包裝紙？（接口處不計(jì)） 讀題。 在包裝時(shí)我們要注 意哪些因素 ? 小組合作學(xué)習(xí)，課件出示合作學(xué)習(xí)要求。 ① 利用畫圖或長(zhǎng)方體學(xué)具擺一擺，能找出幾種不同的擺法？ ② 分別指出不同擺法拼成長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是多少，并把有關(guān)數(shù)據(jù)填到統(tǒng)計(jì)表中。 小組匯報(bào) （ 1）三種擺法： 第一種 第二種 第三種 包裝 方法 草圖 長(zhǎng) （厘米） 寬 （厘米） 高 （厘米） 方法一 方法二 方法三 教師隨著學(xué)生的操作再用課件演示。 （ 2）怎樣才能知道 那種方法最節(jié)約包裝紙 ?(算一算它們的表面積就知道了 ) 第一種方
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