從條件想起的策略(編輯修改稿)
2024-12-28 01:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生獨(dú)立解答，指名一人板演。 交流：計(jì)算過(guò)程對(duì)不對(duì) ? 你 用了什么策略，是怎樣想的 ?(引導(dǎo)學(xué)生從條件想起，說(shuō)明解題思路 ) 2．回顧反思收獲。 引導(dǎo)：同學(xué)們已經(jīng)解決了兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題，現(xiàn)在回顧、比較一下兩題分析數(shù)量關(guān)系和解題的過(guò)程，有什么相同，有什么不同 ?互相討論討論。 交流：能說(shuō)說(shuō)解決兩個(gè)問(wèn)題相同和不同的地方了嗎 ?那兩題中求紅花朵數(shù)的方法為什么不同呢 ? 小結(jié)：解決這兩個(gè)問(wèn)題，我們都用了從條件想起的策略，先根據(jù)前兩個(gè)條件求出黃花有多少朵這個(gè)新條件，這是解決問(wèn)題關(guān)鍵的一步，這樣才能聯(lián)系
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