八上導學案28詠月詩二首(編輯修改稿)
2024-12-28 01:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ③生動形象地寫出月光、身影與自己寸步不離，一往情深的句子是 ④表現(xiàn)作者看似浪漫神奇，實則凄涼孤獨無比之情的句子是 第二課時 ：學習《古朗月行 》 學習目標： １ ． 讀熟課文； 2． 會翻譯課文，能解釋重 點詞語。 3． 能理解詩歌的意境及詩人的感情。 學習過程： 一、聆聽導語，明確目標：約３分鐘 此環(huán)節(jié)注意認真聽同學和老師的導入，迅速調(diào)整好心態(tài)，進入課堂角色，產(chǎn)生學習興趣，并明確本節(jié)課學習目標。 我的導語： 二、 預習自學 ，發(fā)現(xiàn)感悟：約 10 分鐘 1．理解題目 《 古朗月行 》 。 2．讀一遍課文，將句子讀準。 3．再讀一遍課文，對照注釋口頭翻譯課文。 4．標記重點詞語，口頭解釋。 5．作者把“月”比作什么？有何妙處？ 3 6．作者是怎樣寫月亮的景物及其變化的？體會其意境。 7．最后兩句抒發(fā)了怎樣的思想感情
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