幾分之一的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-28 01:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：我們都把它們進(jìn)行了“平均分” 板書。） d：出示一個(gè)大餅，你能公平公正地來分一分嗎？你能用我們已經(jīng)學(xué)過的數(shù)來表示嗎？ 揭題：我們要用一個(gè)新的數(shù)來表示，它叫做“分?jǐn)?shù)”（板書） 二、探究新知，不斷摸索： 認(rèn)識(shí)。 剛才我們把一個(gè)大餅通過平均分分成了兩份，其中的一份我們就可以用一個(gè)分?jǐn)?shù)來表示，這個(gè)分?jǐn)?shù)就是“ 189?！?。那“ 189。 ”怎么來書寫呢？跟著老師一起寫（學(xué)生舉起手指一起寫），先寫“──”表示平均分，再寫 2 表示把大餅平均分成了 2 份，再寫 1 表示其中的一份，讀作二分之一（齊讀“ 189。 ”兩
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