幾分之一的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-13 01:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】透公平、公正的做人、做事的德育教育。下面老師就來(lái)考考你們?！捌骄殖蓛煞荨保瑢W(xué)生上去分好。c：出示1個(gè)蛋糕，又該怎樣來(lái)分？經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)來(lái)表示嗎？那“½”怎么來(lái)書(shū)寫(xiě)。跟著老師一起寫(xiě)，先寫(xiě)“──”表示平。均分，再寫(xiě)2表示把大餅平均分成了2份，再寫(xiě)1表示其中的一份，將它剪下，舉起一塊說(shuō)是“”。）（學(xué)生反對(duì)，強(qiáng)調(diào)沒(méi)有平均分不能用。上涂上顏色，你知道每種顏色是整體的幾分之一嗎？
【正文】 折出自己想出的一個(gè)分?jǐn)?shù)，用畫(huà)陰影部分的方法表示好，并請(qǐng)畫(huà)得最快的幾個(gè)小朋友將自己的成果展示在黑板上，寫(xiě)上你所表示的分?jǐn)?shù)。（教師選取部分，一起評(píng)價(jià)，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù)所表示的意思，注意學(xué)生語(yǔ)言的表達(dá)） 三、應(yīng)用遷移，鞏固提高： 說(shuō)一說(shuō)： 判一判： 它是一個(gè)長(zhǎng)方形，把它這樣對(duì)半平分，再平分……在每一塊上涂上顏色，你知道每種顏色是整體的幾分之一嗎？ 四、總結(jié)反思，拓展升華： 今天你收獲了什么，能一起來(lái)分享嗎？ 課外請(qǐng)你再去折一折，你還能折出多少分?jǐn)?shù)來(lái)？ 你還想知道些什么？
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