【總結(jié)】小數(shù)的加減法說課稿濟(jì)水西街學(xué)校趙姣姣一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容《小數(shù)加減法》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)四年級下冊第六單元第一課時的教學(xué)內(nèi)容(第72頁的例1和“做一做”)。2、教材簡析本課教材是在學(xué)生近期把握了小數(shù)的意義和性質(zhì)以及前面非常熟悉的整數(shù)加減法的基礎(chǔ)上安排學(xué)習(xí)的,是學(xué)生日常生活的需要和進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究的需要,理解和把
2025-05-12 01:42
【總結(jié)】第一篇:1—5的認(rèn)識和加減法教案 人教版一年級數(shù)學(xué)——第三單元:1—5的認(rèn)識和加減法 【單元教學(xué)內(nèi)容】: 1―5的認(rèn)識和加減法(―第31頁) 【單元教材分析】 本單元內(nèi)容主要由兩部分組成,一...
2024-10-28 19:58
【總結(jié)】第一篇:《1—5的認(rèn)識和加減法》說課稿 2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期《1—5的認(rèn)識和加減法》說課稿 一、說課標(biāo) 根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)以及教材內(nèi)容的安排,基于課程標(biāo)準(zhǔn),制定學(xué)習(xí)目標(biāo)如下: ...
2024-11-12 21:36
【總結(jié)】新課練習(xí)安吉經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)塘浦中心小學(xué)導(dǎo)入出發(fā)點(diǎn)加油站終點(diǎn)12千米24千米15時25時下圖為同學(xué)們參加夏令營的出發(fā)路線和所用時間。根據(jù)這幅圖,你能提出什么數(shù)學(xué)問題。出發(fā)點(diǎn)加油站終點(diǎn)12千米24千米15時25時下圖為同學(xué)們參加夏令營的出發(fā)路
2024-12-13 12:20
【總結(jié)】第一篇:1――5的認(rèn)識和加減法教案 第三單元 1――5的認(rèn)識和加減法 教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課(第28頁的第7————11題)教學(xué)要求: 1、通過本節(jié)課的鞏固練習(xí),對所學(xué)的加、減法有一個更進(jìn)一步的認(rèn)識...
2024-11-04 12:53
【總結(jié)】分式的加減法(1)蘭州市六十九中學(xué)何彩梅會分?jǐn)?shù)的加減,就會分式的加減?5251:??如?21??aa2、你認(rèn)為3、猜一猜,同分母的分式應(yīng)該如何加減?1、同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則是什么?想一想分母不變,分子相加減.【同分母的分?jǐn)?shù)加減法的法則】同分母的分?jǐn)?shù)相加減,同分母分式加減法法則與同分母分
2024-11-21 03:14
【總結(jié)】加減法的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):知識與技能:運(yùn)用加減法各部分的關(guān)系去解決簡單的實(shí)際問題。過程與方法:從學(xué)生的生活情景出發(fā)讓學(xué)生去親歷、感受加減法各部分之間的關(guān)系。情感態(tài)度價(jià)值觀:在學(xué)生經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)加減法各部分之間的關(guān)系的過程中,使學(xué)生的比較、歸納、概括能力得到培養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷知識的發(fā)生、發(fā)展過程。自主探
2024-12-05 00:17
【總結(jié)】整式的加減法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解降冪排列和升冪排列的概念.2、掌握整式加減的運(yùn)算法則.3、能靈活運(yùn)用法則進(jìn)行整式加減的運(yùn)算.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】整式加減的運(yùn)算法則.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】靈活運(yùn)用法則進(jìn)行整式加減的運(yùn)算.【課前熱身】1、什么叫單項(xiàng)式?__________.什么叫多項(xiàng)式?________________
2024-12-09 01:39
【總結(jié)】有關(guān)0的加減法教學(xué)目的:1.根據(jù)“沒有”可用0來表示及加減法的含義計(jì)算有關(guān)0的加減法。2.讓學(xué)生自己思考、推理,根據(jù)0表示“沒有”的意義算出得數(shù)。3.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)具、掛圖、小黑板、卡片。教學(xué)課時:1課時教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,出示掛圖。上一次在校園里澆花的幾位
2024-11-20 01:00
【總結(jié)】加、減法的速算與巧算(基礎(chǔ)篇)姓名:---------1、加法運(yùn)算定律(2個):☆加法交換律:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。即:a+b=b+a☆加法結(jié)合律:三個數(shù)相加,可以先把前兩個數(shù)相加,再加上第三個數(shù);或者先把后兩個數(shù)相加,再加上第一個數(shù),和不變。即:(a+b)+c=a+(b+c)(提醒:運(yùn)用加法結(jié)合律時,要注意把結(jié)合的兩個數(shù)
2025-04-16 23:48
【總結(jié)】100以內(nèi)不進(jìn)位加法卷一12+16=_____40+4=_____47+32=_____46+49=_____6+17=_____4+18=_____39+27=_____5+21=_____42+41=_____20+3
2025-01-13 23:28
【總結(jié)】 小數(shù)加減法說課稿 ? 一、???說教材 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級“小數(shù)加減法”這一教學(xué)內(nèi)容,本課教材是在學(xué)生近期掌握了小數(shù)的意義和性質(zhì)以及前面非常熟悉的整數(shù)加減法的基礎(chǔ)上安排學(xué)習(xí)的,是學(xué)生日常生活的需...
2025-04-05 06:15
【總結(jié)】《小數(shù)的加法和減法》同步試題一、填空1.□-=,□中應(yīng)該填(????)。2.,,乙數(shù)是(????)。3.在□里填上合適的數(shù),在○里填上“+”或“-”。-(+)=□○□○□。4.+(-)時,要先算(??)法,再算(??)法;結(jié)果是(
2025-06-24 23:00
【總結(jié)】《10以內(nèi)加減法的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)“美麗的動物園”的動畫情景,使學(xué)生較熟練地根據(jù)加、減法的含義和算法解決生活中的簡單問題,增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。,學(xué)會從不同角度觀察問題、提出問題,并能用不同方法解決問題,初步培養(yǎng)學(xué)生的求異思維能力。,動腦探究,進(jìn)一步感受用數(shù)學(xué)的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望。
2024-11-21 02:17
【總結(jié)】《小數(shù)加減法》的教學(xué)反思 《小數(shù)加減法》的教學(xué)反思1在三年級下學(xué)期時,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一位小數(shù)的加減法,也掌握了一位小數(shù)的加減法,所以在課的一開始,我在復(fù)習(xí)整數(shù)加減法計(jì)算的同時,讓學(xué)生自主找到...
2024-12-03 01:47