牛郎織女教學(xué)設(shè)計(jì)7(編輯修改稿)
2024-12-28 01:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 親密、依靠 織女（勤勞） 相識(shí) → 相知，后來(lái)他們?cè)鯓恿?？指名讀第 6自然段。 （ 1） 這一段的三句話(huà)分別講了哪三層意思？ （ 相識(shí) → 相知 → 決心 ） （ 2） 課文哪些地方描寫(xiě)了牛郎 “心眼好、又能吃苦 ”？ （第二自然段）概括牛郎是個(gè) ___的人 （ 3） 從文中你能體會(huì)到織女的什么品格？ （勤勞、心地善良） （ 4） 同桌 討論：織女為什么愿意留在人間做牛郎的妻子？ 小結(jié)：學(xué)到這里，我們知道了原來(lái)織女做了牛郎的妻子，是因?yàn)榕＠桑艹钥唷⑿难酆茫?，牛郎能認(rèn)識(shí)織女是通過(guò)誰(shuí)？（老牛），是啊，是這頭 善解人意 的 老牛，讓我們帶著感情把 牛郎對(duì)老牛照看周到和老牛的善解人意 的段落讀一讀“牛郎照看那頭老牛很周到 .預(yù)備讀??” 第二課時(shí) 導(dǎo)入： 上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《牛郎織女》這篇課文的前兩個(gè)部分，指名復(fù)述上節(jié)課內(nèi)容。 過(guò)渡：嗯 ~原來(lái)織女做了牛郎的妻子，她們的生活過(guò)得如何呢 ？我們接著往下看。 一、研讀課文 ，想想這段主要講了什么。 （男織女耕，日子美滿(mǎn)） （ 1） 你從哪里體會(huì)到牛郎織女的 “日子過(guò)得挺美滿(mǎn)”？（ 男耕女織、辛勤勞動(dòng)、生兒育女 ） （ 2） 讓我們帶著感情把牛郎織女過(guò)著美滿(mǎn)的日子讀出來(lái)。 過(guò)渡 ：在他們生活十分幸福的時(shí)候，卻發(fā)生了一件讓人難過(guò)的事，與牛郎相依為命的老牛 — 引（ 死了）。 臨死說(shuō)了什么，老師讀旁白，你們來(lái)讀老牛說(shuō)的話(huà)。 （ 1） 老牛講話(huà)時(shí)的神情怎樣？ （眼眶
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