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正文內(nèi)容

5全國優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料(編輯修改稿)

2024-09-11 18:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 愧于黨、無愧于人民、無愧于光榮的人民教師,我要做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員去見馬克思 ? 。他是這樣說的,也是這樣 做的。一方面,他樂觀、頑強(qiáng)地與疾病作斗爭,另一方面,他積極帶領(lǐng)教研室全體老師出色地完成教學(xué)、科研和其他工作。在醫(yī)院的病床上,他想到的是同志們的工作和科室的建設(shè),考慮的是科室長遠(yuǎn)規(guī)劃。手術(shù)后,本應(yīng)好好休息,但他惦記的卻是教學(xué)工作,在整個(gè)化療過程中,他忍受著嘔吐、惡心、渾身不適等副作用的干擾,堅(jiān)持一邊治療一邊上班,身體稍加恢復(fù),就堅(jiān)持全天上班,從沒向組織提出過任 第 10 頁 共 22 頁 何要求。 榮譽(yù)、地位、鮮花、掌聲對(duì)朝東教授來說已是司空見慣的事,但理想和奉獻(xiàn)卻是羅朝東教授的為人宗旨和永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。 xx年元月,羅朝東教授光 榮退休了,但作為一名黨員教師,他退休后還積極參加教研室的授課、科研及支部的一些活動(dòng),努力發(fā)揮余熱。 xx 年 6 月,他在離退休支部當(dāng)選為中國共產(chǎn)黨桂林醫(yī)學(xué)院第四屆黨代會(huì)代表。在這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,他在離退休支部積極參加學(xué)習(xí),帶頭寫讀書筆記和心得體會(huì),主動(dòng)給災(zāi)區(qū)人民捐款。通過學(xué)習(xí)和聽黨課,羅朝東教授在他的學(xué)習(xí)心得中寫到:一個(gè)人的先進(jìn)與落后不是天生的,共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)容和要求是隨著歷史任務(wù)和時(shí)代要求變化而變化的。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn),就必須始終順應(yīng)時(shí)代潮流,緊跟時(shí)代步伐,站在時(shí)代前列。作為一個(gè)黨 員教師要做教書育人的模范,始終要把教育教學(xué)放在第一位,新時(shí)期的教書育人工作有更新更豐富的內(nèi)涵 —— 教學(xué)內(nèi)容需要更深化,教學(xué)手段需要革新創(chuàng)造,教育對(duì)象需要傾注更多的熱情和心血。這一切都要求我們,尤其是年齡較大的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。通過多年的工作實(shí)踐我深深體會(huì)到,黨是由黨員組成的,黨的先進(jìn)性要通過一個(gè)個(gè)共產(chǎn)黨員的具體行動(dòng)加以體現(xiàn)。而共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性的表現(xiàn)是多種多樣的,在危難時(shí)刻挺身而出是先進(jìn),同樣,在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)也是先進(jìn),我們的每一個(gè)同志,每一個(gè)黨員,不管你能力大小, 第 11 頁 共 22 頁 不管你分工如何,只要你在本職崗位上為 國家為人民作奉獻(xiàn),就體現(xiàn)了先進(jìn)性。我十分欣賞這樣一首小詩: ? 如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地,如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗,如果你是一名教師,你是否培育了一批學(xué)生,如果你是一名共產(chǎn)黨員,你是否履行了你的入黨誓言。 ? 朝東教授是這樣說的,也是這樣做的,作為教育戰(zhàn)線上的一名老兵,他的行動(dòng),他的師德,給我們所有共產(chǎn)黨員樹立了光輝的榜樣,一種永遠(yuǎn)的鞭策。 第三篇:全國優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料在第 20 個(gè)教師節(jié)來臨之際,物理學(xué)院副院長xx教授獲得了全國優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號(hào)。面對(duì)這份作為教師夢(mèng) 寐以求的榮譽(yù),xx感受到的卻是它沉甸甸的重量。獲得這個(gè)榮譽(yù)感到更多的是責(zé)任,因此,對(duì)自己要有更高的要求。 22 年前,風(fēng)華正茂的xx懷著一腔熱情登上了講臺(tái),開始了她的教學(xué)生涯。雖然說登上講臺(tái)只有一步,但就是這一步使三尺講臺(tái)從此成了她永遠(yuǎn)也走不完的路。就像是傳說中的紅舞鞋,穿上它將會(huì)翩翩起舞,永遠(yuǎn)不能停下來。xx就是這紅舞鞋的癡迷者,多年來她一直沒有離開過教學(xué)第一線。這期間她也有離開教學(xué)的機(jī)會(huì),但她都放棄了,幾十年如一日地忙碌在教學(xué)第一線上。那些老教師,從 20 多歲干到了 50 多歲,干勁兒還那么高,我能做 到嗎。從當(dāng)老師的第一天開始,xx就經(jīng)常這樣問自己, 第 12 頁 共 22 頁 一問就是 22 年,從來不敢掉以輕心,不敢給自己放假。今天,她做到了,并且做得很好。 xx的學(xué)生一提到她的課,第一反應(yīng)就是特別好。絲毫不假思索?,F(xiàn)在的學(xué)生都是個(gè)性鮮明而挑剔的,xx能得到學(xué)生這樣的評(píng)價(jià)是她多年不懈努力的結(jié)果。我上大學(xué)的時(shí)候,有的教師水平很高,但是教學(xué)結(jié)果不理想。作為教師,今年成績不理想,可以下一年再去改善。但是學(xué)生學(xué)這門課是唯一的一次。所以不能讓學(xué)生成為自己進(jìn)步的臺(tái)階,而是要做學(xué)生前進(jìn)的梯子。每次備課,她都精益求精,為學(xué)生準(zhǔn)備一桶水、甚 至是一條源源不斷的河流。為了適應(yīng)一級(jí)又一級(jí)的新生素質(zhì)的提高和一年又一年科技的進(jìn)步,她堅(jiān)持自我進(jìn)修、自我培養(yǎng)、自我提高。本篇文章來自資料管理下載。她利用業(yè)余時(shí)間強(qiáng)化英語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等能力,在物理學(xué)院眾多老師的共同努力下,設(shè)立了《大學(xué)物理》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),其中的網(wǎng)絡(luò)在線答疑,專門解決學(xué)生課后的輔導(dǎo)和答疑。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理和科技英語的能力,緊跟教育部關(guān)于在重點(diǎn)院校實(shí)施雙語教學(xué)的部署,她從 2024 年開始籌備大學(xué)物理雙語教學(xué)。主持完成了校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目《大學(xué)物理雙語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)》,現(xiàn)在已經(jīng)投入使用,在 2024 級(jí)部分 專業(yè)開始雙語教學(xué)試點(diǎn)。她還把最新的物理學(xué)成果和高新技術(shù)有機(jī)地納入物理教學(xué)中。神舟五號(hào)飛船發(fā)射成功時(shí),及時(shí)為學(xué)生開設(shè)了關(guān)于航天知識(shí)的講座。為此她專門看了有關(guān)航空航天的專業(yè)書籍,并把航天通信等 第 13 頁 共 22 頁 方面的問題與物理教學(xué)結(jié)合起來,使學(xué)生更好的理解和掌握物理與高新技術(shù)的聯(lián)系。這樣的例子太多太多,不勝枚舉。正是這樣,才使得她講授的課程理論聯(lián)系實(shí)際,緊扣時(shí)代脈搏,為學(xué)生開啟了物理和新技術(shù)方面的窗口。她除講授《大學(xué)物理》、《量子力學(xué)》等本專業(yè)的課程以外,還開設(shè)《計(jì)算機(jī)組成原理》、《微機(jī)操作系統(tǒng)》、《程序設(shè)計(jì)》等計(jì)算機(jī)課程,超額 完成了教學(xué)任務(wù),在學(xué)校組織的教學(xué)質(zhì)量考核中連續(xù)獲得優(yōu)秀。學(xué)生們認(rèn)為袁老師上課,邏輯清晰、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,很難用只言片語來形容,只有聽過她的課才能真正體會(huì)。耳聽為虛,眼見為實(shí),為了證實(shí)上述傳聞,更為了一睹袁老師課堂上的風(fēng)采,我去了袁老師正在上課的教室。行云流水般的板書,娓娓道來的講解,諄諄善誘的釋惑,都是那么專注、自然,有如沐春風(fēng)之感。 春蠶不言勞作苦,收獲何須問秋風(fēng)。xx在教學(xué)實(shí)踐中體會(huì)到,國內(nèi)的大學(xué)物理教材原先一直沿用前蘇聯(lián)的模式,而物理學(xué)在發(fā)展,科技水平也在飛速提高,因此教材必須要與時(shí)俱進(jìn)。她長期進(jìn) 行理工科大學(xué)物理的教學(xué)規(guī)律的研究和教學(xué)改革,主持完成了多項(xiàng)校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目,獲得學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)研究成果 一、二等獎(jiǎng)、xx省教學(xué)研究成果三等獎(jiǎng)。本篇文章來自資料管理下載。在多年教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,主持編寫了由最新物理首席概念和邏輯體系構(gòu)造的、體系新穎且包含最新科技成果的大學(xué)物理教材,被列入全國高等學(xué)
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