七下語文第三單元寫作寫人要抓住特點ppt課件(編輯修改稿)
2024-12-28 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 那么氣勢磅礴，那么雄偉壯觀。粗糙的皮膚，與扁擔(dān)親密接觸，原來比皮膚還粗糙的扁擔(dān)，在不息的撫摸中光滑如玉，充滿柔情，歲月也隨之平坦，心靈也隨之光亮，不變的，是漢子那寧折不屈的脾性。從日出到日落，他的肩上擔(dān)的是什么？是辛酸，是責(zé)任，是希望 ?? 語言描寫 語言描寫指對人物對話和獨白的描寫。言為心聲，人物 的語言應(yīng)當切合人物的身份、經(jīng)歷，反映他的思想感情。 從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。 “媽，我去相親，你去體檢，當做交換條件，公平吧！ ” 短短不到二十個字的家書短信，獲創(chuàng)作短信獎的頭籌，獎金七萬塊，言簡意賅地收攏萬千情意，讓人動心。 人物語言點評： 人物對話中，你看到了怎樣的萬千情意？ 《學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標準》 對 “人物對話描寫 ”的要求： 在寫人記事中學(xué)會 “ 讓人物說話 ” ，寫出人物個性，豐富人物形象。 語言描寫不成功的例子 ? ：“你給我好好聽著，下班就回家，不準喝酒打牌 ??” ? ：“今天的菜真咸，氯化鈉（食鹽的化學(xué)名稱）放得太多了?！? ? C、領(lǐng)導(dǎo)來到我班檢查，班長說：“你能來檢查，應(yīng)該感到榮幸，我們歡迎你！” 感悟啟思 ? 、職業(yè)、身份、心情、性格。 ? ，寫出人物在特定環(huán)境條件下的語言。 A.“ 磊磊，告訴爸爸，香煙藏在什么地方？” “爸爸，抽煙是有害的，香煙里有尼古丁，你要有毅力，就把煙戒了。” B.“ 磊磊，好磊磊，快告訴爸爸，香煙藏在什么地方？” “不，媽媽不讓。” “磊磊，你不知道吧，寫文章抽支煙，一寫一大篇?！? “不對，阿姨從來沒有這樣說過！” “磊磊，爸爸明天帶你去公園看猴子翻跟斗好不好，快告訴我。” “不嘛，我才不做叛徒呢，就不告訴你。” 技法點撥一： 身份年齡聯(lián)系法 起因：五歲的孩子磊磊藏起了爸爸的香煙 A. “ 有過這樣的事么？我當時沒抗議嗎？”他 神色凝重 地 緊盯 著我說。他什么也不記得了。 B.“ 有過這樣的事么？”他 驚異 的笑著說，就像旁聽別人的故事一樣。他什么也不記得了。 技法點撥二： 神態(tài)動作輔助法 “怎么賣？” “三塊。” “芹菜也這么貴？” “過年什么不貴？” “還不如買肉吃呢?！? “肉是肉味，菜是菜味?！? “便宜點吧?！? “進貨就貴，怎么便宜？” “那就沒法買了！” “你上別的攤也是這個價！” 賣菜的哄抬物價，唯利是圖。 買菜的斤斤計較，勤儉節(jié)約。 技法點撥三：簡明扼要提煉法 親情 —— 連環(huán)短信六則 1. 兒子寫給媽媽 我今天不會回家吃晚飯，明天也不會，后天更不會。我一次說完，你就不用每天打電話到公司來問了。別忘了！我已經(jīng)三十歲了。（ 渴望獨立、極不耐煩的兒子躍然紙上） 2. 媽媽回給兒子 我保證從今以
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