【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情?！叭~思遠(yuǎn)，你可真有趣呀！”我說(shuō)?！爱?dāng)然，我是誰(shuí)呀。我可是橫掃千軍的將軍呀！”葉思遠(yuǎn)拍拍胸脯道?！肮??”大家都開(kāi)心大笑。葉思遠(yuǎn)就是這樣一個(gè)在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；在下課時(shí)幽默風(fēng)趣的人，有這樣一個(gè)同學(xué)作偶像，時(shí)時(shí)刻刻陪我們?cè)趯W(xué)習(xí)、玩樂(lè)，真是快樂(lè)無(wú)比！我 的 偶 像洪湖市峰口鎮(zhèn)二中七（3）班 顏加瑞指導(dǎo)老師：王前保一天清早，我起得并不早，走在教學(xué)樓下就看見(jiàn)教室里的燈沒(méi)亮。幾個(gè)人影在教室外晃動(dòng)。我自言自語(yǔ)道：“難道陽(yáng)錦文還沒(méi)到嗎？”一上樓，看見(jiàn)同學(xué)都在門(mén)外等待，我疑惑地問(wèn)黃杰：“陽(yáng)錦文還沒(méi)到嗎？” “是啊，今天怪了，以前陽(yáng)錦文總是來(lái)得早?！秉S杰詫異地說(shuō)。隨著同學(xué)是越來(lái)越多，抱怨的聲音也就越多了。這時(shí)，陽(yáng)錦文穿著一件黑色的外套走來(lái)，他臉色蒼白，兩眼顯得憔悴無(wú)力，向同學(xué)們解釋道：“昨天我感冒了，所以今天就來(lái)遲了。對(duì)不起！”他走到門(mén)前，右手伸入口袋，掏出鑰匙，用左手穩(wěn)住鎖，右手把鑰匙插入鎖孔里，輕輕一扭，鎖開(kāi)了。雖然感冒了，但他的動(dòng)作依然那么熟練。除了這天，這兩學(xué)期的每一天，陽(yáng)錦文何曾來(lái)遲過(guò)，都是最早到校開(kāi)門(mén)，最后離開(kāi)教室，這是多么不容易啊！一天晚上，輪到我打掃教室，陽(yáng)錦文要等我掃完教室才好鎖門(mén)。為了讓我們快點(diǎn)掃完，也開(kāi)始幫忙。他走到一組，將一個(gè)一個(gè)凳子往桌子上擺，為了不把同學(xué)桌上書(shū)本搞亂，他雙手拿起凳子，似乎每一個(gè)凳子都是一個(gè)嬰兒，輕輕地拿起，輕輕地放下。擺完后又拿起掃帚幫著掃。我走到他身邊說(shuō)：“今天掃地是我們的責(zé)任，不用你辛苦。你休息吧！” “沒(méi)關(guān)系，每天都是我?guī)椭等丈鷴叩?，快掃完了好回去?！彼麚P(yáng)起掃帚回答。我感激地說(shuō)：“真謝謝你！每天這樣幫助人，真不簡(jiǎn)單??！”我從前面往后掃，他從后面往前面掃。他掃得很仔細(xì)，不放過(guò)每一粒灰塵。我和他把垃圾掃成一堆，他輕松地說(shuō)：“你可以走了，這垃圾我來(lái)撮。”“這怎么好意思呢！”說(shuō)罷，我到教室后面拿撮箕，陽(yáng)錦文將撮箕搶到手里，用撮箕撮好垃圾，倒入垃圾桶里，接著又幫他們掃地?？吹剿^發(fā)上滿是灰塵，臉上滲出的汗珠，我內(nèi)心充滿感激，沒(méi)想到把人家的事當(dāng)成自己的事，助人為樂(lè)的精神是這樣的強(qiáng)烈持久。陽(yáng)錦文學(xué)習(xí)成績(jī)雖不算好，熱愛(ài)班級(jí)，工作負(fù)責(zé)，助人為樂(lè)，不辭辛苦的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)我，我想，他應(yīng)該成為我的偶像，我應(yīng)該像他一樣，也應(yīng)該對(duì)同學(xué)富有愛(ài)心，不能只顧自己學(xué)習(xí)，多幫幫像他這樣的人，好讓他們成績(jī)提起來(lái)?？荚噧?yōu)秀作文：我的另一片天空洪湖市峰口鎮(zhèn)二中七（3）班 樂(lè)芮也許我不是一只高貴的白天鵝，而是一只丑小鴨；也許我不是幸福的小公主，而是賣(mài)火柴的小女孩，也許我不是一個(gè)閃耀的大明星，而是一個(gè)平凡的灰姑娘?？晌乙灿袑儆谧约旱牧硪黄炜铡Ｒ恢?B鉛筆，一張白紙，一枚橡皮，在寧?kù)o的夏天獨(dú)自在房間作畫(huà)。描繪腦袋、眼睛、雙臂、雙腿??一個(gè)人物生龍活現(xiàn)地展現(xiàn)出來(lái)。在這兒，沒(méi)有煩人的喧鬧；沒(méi)有無(wú)聊的爭(zhēng)吵，沒(méi)有大聲的訓(xùn)斥，只有屬于我自己的一片天空。我喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其是漫畫(huà)?？吹揭粋€(gè)個(gè)鮮活的人物是自己描繪的，就一種愉悅充溢全身。我常常喜愛(ài)欣賞漫畫(huà)。崇拜日本、美國(guó)的一些漫畫(huà)家，崇拜我國(guó)的華君武，他們的畫(huà)筆似乎充滿了魔力，勾畫(huà)的人物是活靈活現(xiàn)，他們的想象力似乎無(wú)邊無(wú)際。每一個(gè)作品具有的時(shí)代性、超前性、新穎獨(dú)到讓人贊嘆不已。我也懷著這樣的夢(mèng)想，并為之努力。五年級(jí)的一場(chǎng)繪畫(huà)比賽，我抱著試一試的心態(tài)自告奮勇的參賽，比賽期限是一個(gè)星期。我決定畫(huà)一幅“十二生肖圖”作為參賽作品。深夜，完成的老師布置的作業(yè)，家人已經(jīng)入睡。我攤開(kāi)畫(huà)紙，拿起2B鉛筆，開(kāi)始勾畫(huà)。雞、兔、狗??似乎輕易而舉，關(guān)鍵就是難畫(huà)的龍了。我首先將它盤(pán)曲舞動(dòng)的雄姿勾畫(huà)出來(lái)，接著細(xì)致描畫(huà)頭上的角、唇、眼；再描畫(huà)身上的鱗、翅；描畫(huà)尾；最后添上色彩。哇！一條威武雄壯的飛龍躍然紙上。比賽期限已到，我將精心凝成的“十二生肖圖”帶著期盼，交給老師。懷著期待的心情等了好幾天，老師把獎(jiǎng)狀遞給我：“樂(lè)芮，了不起啊，恭喜你獲得了第一名。”老師的贊嘆聲，同學(xué)們的驚訝聲，把我搞懵了，但接下來(lái)的是興奮，是自豪。打開(kāi)獎(jiǎng)狀，鮮紅隸書(shū)印上是確實(shí)是我的姓名。“樂(lè)芮，恭喜你！”“樂(lè)芮，獎(jiǎng)狀給我看看！”同學(xué)們一擁而上，對(duì)我祝福。我點(diǎn)點(diǎn) 11 致謝。我想：在課外的另一片天空——畫(huà)畫(huà)上，我嘗到了甜頭，更獲得了自信。即使我現(xiàn)在是一只丑小鴨，但我相信，經(jīng)過(guò)努力，我會(huì)成為一只白天鵝；即使我現(xiàn)在是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，但我相信，經(jīng)過(guò)勤奮，我會(huì)成為一位高傲的公主；即使我現(xiàn)在是一個(gè)灰姑娘，我相信，經(jīng)過(guò)拼搏，我會(huì)成為一位耀眼的明星！第二篇：寫(xiě)作輔導(dǎo)站抓住特征寫(xiě)人寫(xiě)作輔導(dǎo)站記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)第二講抓住特征寫(xiě)人【技法點(diǎn)撥】生活是五彩繽紛的，生活中的人千姿百態(tài)。在日常生活中同學(xué)們會(huì)接觸很多人，特別是自己熟悉的人。他們有的勤勞，有的懶惰；有的處處為別人，有的時(shí)時(shí)為自己；有的鋪張浪費(fèi)，有的儉省節(jié)約??將身邊不同類(lèi)型的人用文字真實(shí)地記下來(lái)，就是寫(xiě)人的作文。寫(xiě)人的作文要通過(guò)人物的語(yǔ)言行為，表現(xiàn)他的思想、情感和個(gè)性特征，使他們栩栩如生，躍然紙上。一、抓住人物典型事例人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過(guò)一件件具體的事例反映出來(lái)的，所以，寫(xiě)人一定要抓住最能表現(xiàn)人物品質(zhì)的典型事例來(lái)寫(xiě)，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。最能說(shuō)明人物思想品質(zhì)并以此表現(xiàn)世事道理的事物就屬于典型事例的范疇?！稗Z轟烈烈”的大事是典型事例，看似平凡實(shí)則包含著人物不平常品質(zhì)的小事也是典型事例。俗話說(shuō)：“一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝?！蓖ㄟ^(guò)一件典型事例寫(xiě)人，是“寫(xiě)人”作文的基本要素之一。沒(méi)有典型事例，文章就平淡無(wú)奇，“寫(xiě)人”就沒(méi)有了真正的意義。應(yīng)用典型事例的目的是為了說(shuō)明某一種事理，所以，同學(xué)們應(yīng)用典型事例時(shí)一定要結(jié)合生活實(shí)際，不能無(wú)中生有，捕風(fēng)捉影。二、展示人物個(gè)性1.“言為心聲?！币粋€(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)是展示他性格特征的鏡子，正如魯迅先生所說(shuō)，人的語(yǔ)言“能使讀者由說(shuō)話看出人來(lái)”。所以，寫(xiě)人一定要重視語(yǔ)言描寫(xiě)，選擇他有代表性的語(yǔ)句，來(lái)刻畫(huà)他的內(nèi)心世界，表現(xiàn)他的個(gè)性和思想。語(yǔ)言要符合人物的身份。作文中的人物的真實(shí)語(yǔ)言尤為重要，千萬(wàn)不可憑想象“張言李腔”。除語(yǔ)言外，人的行為也是受人的思想感情支配的。動(dòng)作描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物性格、表現(xiàn)人物品質(zhì)有著非常重要的作用，要描寫(xiě)人物的行為，就必須細(xì)心觀察人物的動(dòng)作，精心選擇最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)?shù)脑~。一個(gè)行為動(dòng)作的描寫(xiě)，就可能使人物有個(gè)性?！栋职值幕▋郝淞恕芬晃闹?，當(dāng)“我”賴(lài)床不起時(shí)，爸爸站到床前，瞪著“我”，一個(gè)“瞪”字，就寫(xiě)盡了爸爸的嚴(yán)厲，接下來(lái)故事可想而知。三、善于聯(lián)想用真情真言寫(xiě)人，首要的就是“真”。要把人寫(xiě)真，就要對(duì)所寫(xiě)的人物進(jìn)行觀察分析。如何觀察分析？除了對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行語(yǔ)言、行為和外貌的判斷外，有時(shí)還要對(duì)他的內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行一番推敲。這樣，就可以表里如一地刻畫(huà)出人物的品格。我們讀過(guò)的文章中，經(jīng)常見(jiàn)到這樣一類(lèi)話：“我想??”“他在心里盤(pán)算著??”“老師的話又在我耳邊想起”“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心頭??”。這些都是對(duì)人物內(nèi)心世界的描寫(xiě)。有了心理描寫(xiě)，人物就鮮活起來(lái)，文章就生動(dòng)起來(lái)。四、以貌傳神，寫(xiě)出人物特點(diǎn)外貌描寫(xiě)又叫肖像描寫(xiě)，指對(duì)人物體態(tài)、容貌、衣著、神情的描寫(xiě)。只有抓住人物特點(diǎn)，寫(xiě)好外貌，才能把人物栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。一般應(yīng)抓?。和怀鋈宋锏木耧L(fēng)貌；著重寫(xiě)出人物的個(gè)性特征；抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，能從動(dòng)態(tài)中表現(xiàn)人物特點(diǎn)；注意描寫(xiě)順序。描寫(xiě)人物的外貌，要抓住給人印象最深刻、最突出的特征。有些同學(xué)寫(xiě)人時(shí)缺乏真情實(shí)感，把別人寫(xiě)過(guò)的東西背出來(lái)便用，描寫(xiě)人的外貌往往千人一面，什么“圓圓的臉蛋，水汪汪的眼睛，烏黑的頭發(fā)”，不管男女老少都一樣。同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)所寫(xiě)人物外貌進(jìn)行認(rèn)真的“捕捉”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上沒(méi)有外貌相同的人。描寫(xiě)因人而異，“千人一面”讓人乏味。人的外貌各不相同，作文千萬(wàn)不能像流水賬，一點(diǎn)不少，從頭寫(xiě)到腳。實(shí)際上，“這一個(gè)”之所以不同于“那一個(gè)”，往往只體現(xiàn)在某一個(gè)或幾個(gè)主要的特征中。眉毛胡子一把抓，外表寫(xiě)得很全，實(shí)際是湮滅了主要特征，達(dá)不到目的。所以，寫(xiě)人外貌時(shí)，一定要根據(jù)文章主題的需要，抓住特征，善于取舍?！痉段囊I(lǐng)】飯?zhí)美锬桥峙朔艑W(xué)鈴響起，是校園里最熱鬧的時(shí)候。每天開(kāi)飯時(shí)間如同打仗一般，或許更像非洲一帶的難民，久餓之后突然發(fā)現(xiàn)面包似的蜂擁而上，那陣勢(shì)像是要把食堂夷為平地。那一天中午，我也被卷到“搶飯”的人流中，擠在三號(hào)窗口排了隊(duì)。排在我前面的人不多，只有三位男生。負(fù)責(zé)打飯的那位女的，是以前未曾見(jiàn)過(guò)的陌生面孔。大概她平時(shí)享用的飯食營(yíng)養(yǎng)上乘，她長(zhǎng)相肥碩，天生一副做廚子的好身段，算得上一則活廣告?！耙环莩慈馄?，一份米飯?！庇捎趧偛乓魂噴Z路飛奔，我大口大口地喘著粗氣，但仍然不失文雅地立在那里。那位胖女人手上生著的五根香腸，靈巧得很，說(shuō)話間已把飯菜推出了窗口。我接過(guò)來(lái)菜盤(pán)，無(wú)意間瞥見(jiàn)顯示器上被扣去了五元錢(qián)，心神一怔，忙說(shuō)：“不對(duì)，你多扣了——一份炒肉片，一份米飯，一共兩塊，你多扣了三塊錢(qián)！”這陣子我腦袋瓜并沒(méi)有糊涂。她放下手中的飯勺，一臉的嚴(yán)肅：“什么？我只扣了兩塊，是你看錯(cuò)了吧？”“你多扣了錢(qián)，別人都看見(jiàn)了??”我也來(lái)了火氣。圍在旁邊的很多人也在作證，排在后面的幾位同學(xué)都異口同聲地給予聲援?！按_實(shí)扣了五塊??”“就是沒(méi)多扣！去，去??快走，別在這兒耽擱事！”她晃了晃手中的勺子，似乎我再不走開(kāi)，她就要給我的腦袋一個(gè)教訓(xùn)。她寬厚的嘴唇翹得很高，裸露著兩排緊繃的比薩斜塔似的黃牙，緊鎖著眉頭，不大的眼睛卻瞪得賊圓，像底氣十足的布什即刻就能掀翻薩達(dá)姆??“??”我沒(méi)敢再出聲，并準(zhǔn)備離開(kāi)?！白ゾo時(shí)間！??這，這里又怎么啦？”透過(guò)玻璃櫥壁，我看見(jiàn)一位頭戴白帽、腆著大肚、雙手倒背于身后的男子，朝她踱著正步走來(lái)。那一副當(dāng)官的架勢(shì)，我猜他大概就是廚師長(zhǎng)吧?！皼](méi)事！”胖女人咧著嘴，笑著朝那男子盡顯自己的平靜，那表情與剛才簡(jiǎn)直判若兩人。爾后，她轉(zhuǎn)身輕聲對(duì)我說(shuō)：“明天你再來(lái)吃，不用再刷卡扣錢(qián)了。”她依舊瞇著眼笑，只不過(guò)嘴巴咧得不再那么大了。在我看來(lái)，她笑里沒(méi)有多少善意，那副兇神相，令我感到一陣恐懼與不安。第二天，我又?jǐn)D在了三號(hào)窗口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那個(gè)胖女人，心里還是沒(méi)有底，不知將會(huì)有什么“戰(zhàn)事”發(fā)生。等著吃飯的隊(duì)排得很長(zhǎng)，十幾分鐘后，終于輪到了我?！耙环堇弊与u，三個(gè)饅頭。昨天多扣了三塊，你說(shuō)今天不用再刷卡??”我怯怯地講述著昨天沒(méi)有結(jié)束的故事，沒(méi)興