上交黃河頌教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-28 00:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀課文 首先聽(tīng)老師讀，同學(xué)們將你聽(tīng)到的語(yǔ)氣旁批到書上。聽(tīng)完后，選擇你最喜歡的一句或一節(jié)，說(shuō)一說(shuō)應(yīng)怎樣讀。（ 師配樂(lè)范讀，生作批注 ） 自由朗讀 自由朗讀，醞釀情感，體驗(yàn)情感。 朗讀交流 請(qǐng)一幾個(gè)學(xué)生選取感興趣的部分在課堂上讀給全班同學(xué)聽(tīng)，并請(qǐng)大家討論如何讀出感情。發(fā)言者也可以通過(guò)自己朗讀來(lái)表達(dá)意見(jiàn)。 朗讀指導(dǎo) ①詩(shī)歌分為朗讀詞和 歌詞兩大部分，朗讀時(shí)應(yīng)該注意停頓，以示區(qū)別。 ②“我站在高山之顛，望黃河滾滾，奔向東南?！币痪淇傤I(lǐng)下文，因此停頓要稍長(zhǎng)。后面的四個(gè)分句注意重點(diǎn)詞語(yǔ)“奔”、“”掀”、“奔”、“劈”要重讀，且四句應(yīng)該越讀越激昂，表現(xiàn)黃河的氣勢(shì)。 ③三個(gè)“啊”要讀得深沉，聲音稍稍延長(zhǎng)，“黃河”要讀得高昂，表明在歌頌。 ④詩(shī)人反復(fù)吟唱：“?。↑S河！”，我們應(yīng)該怎樣來(lái)讀出這三個(gè)小節(jié)的情感與氣魄呢？第一節(jié)，舒緩深沉；第二節(jié)，堅(jiān)強(qiáng)有力；第三節(jié)
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