5人事廳職稱改革工作意見(編輯修改稿)
2024-09-11 17:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)位的人員、通過大學(xué)英語六級考試的人員、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的人員以及其他在科技進(jìn)步和創(chuàng)新方面做出突出貢獻(xiàn)的人員，申報(bào)（聘任）副高及以下專業(yè)技術(shù)職務(wù)免試外語。適應(yīng)構(gòu)建終身教育體系的需要，鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，凡未完成繼續(xù)教育任務(wù) 的專業(yè)技術(shù)人員不得聘任高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。 第 4 頁 共 7 頁 加強(qiáng)對職稱考試工作的研究和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)國家和地區(qū)實(shí)施考試的專業(yè)領(lǐng)域和考試方法，結(jié)合我省實(shí)際情況和專業(yè)特點(diǎn)，不斷拓展考試范圍。加強(qiáng)對專業(yè)技術(shù)資格、執(zhí)業(yè)資格考試的指導(dǎo)和監(jiān)督，會同職稱考試部門，規(guī)范考試報(bào)名、資格審查、考場監(jiān)督、試卷評閱、證書辦理等工作程序，不斷推進(jìn)考試現(xiàn)代化建設(shè)和制度化建設(shè)。 三、改革完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度 以打破專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制為重點(diǎn)，加快評聘分離、以聘代評改革步伐。以科學(xué)設(shè)崗為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)單位自主聘任 為核心，充分落實(shí)單位用人自主權(quán)，建立 “ 按需設(shè)崗、按崗聘任、競爭擇優(yōu)、優(yōu)勝劣汰 ” 的充滿生機(jī)與活力的用人制度。除教師系列外逐步推行專業(yè)技術(shù)資格評價(jià)與職務(wù)聘任相分離，取得的專業(yè)技術(shù)資格只作為能力和水平的標(biāo)志，不與工資等待遇掛鉤，由單位根據(jù)崗位需要擇優(yōu)聘任。對具有評審權(quán)的省屬高校和部分科研院所，經(jīng)批準(zhǔn)，其主系列可不再進(jìn)行一年一度的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審，由單位組成聘任委員會，在政府人事部門核定的結(jié)構(gòu)比例和崗位數(shù)額內(nèi)直接聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)。 不斷完善事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例及最高職務(wù)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。財(cái)政 撥款的事業(yè)單位，實(shí)行科學(xué)設(shè)崗基礎(chǔ)上的最高職務(wù)限制和結(jié)構(gòu)比例控制；實(shí)行企業(yè)化管理和非政策性收費(fèi)的自收自支事業(yè)單位，在結(jié)構(gòu)比例和最高職務(wù)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，自主設(shè)置 第 5 頁 共 7 頁 專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位，自主聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)；企業(yè)可根據(jù)國家和我省有關(guān)政策，制定符合自
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