去括號參考課件1-資料下載頁

【總結(jié)】做一做利用乘法對加法的分配律計算：（2）(1)()abc???（1）52(1)ab??（1）52(1)ab??5[2(1)]ab????(2)1(5()2)ab??????（2）(1)()abc???(1)(1)abc?????abc???522ab?

2025-01-01 01:25

33(2)去括號mfx-資料下載頁

【總結(jié)】第三章一元一次方程解一元一次方程（二）——去括號（2）學習目標：(1)從復雜的背景中抽象出一元一次方程的模型；(2)通過解方程使學生進一步熟悉含有括號的一元一次方程的解法．學習重點：建立一元一次方程模型解決實際問題以及解含有括號的一元一次方程．學

2024-11-21 02:23

第1課時去括號-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時去括號滬科版七年級上冊狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導入(2ab-πr2)-(ab-πr2)要計算上式，先要去括號，如何去括號呢？利用運算律，可以去括號，例如，4+(-a+b)=[4+(-a)]+b（加法結(jié)合律）=4+(-a)+b=4-a+b；（減法法則）狀元成

2025-03-13 03:10

整式的加減——去括號張蓉-資料下載頁

【總結(jié)】平羅回中張蓉教學目標知識與能力過程與方法情感與態(tài)度理解去括號時符號變化的規(guī)律,會用去括號法則進行計算.通過類比,讓學生經(jīng)歷去括號法則的探索過程,掌握去括號的方法.通過觀察、猜想、整理，培養(yǎng)學生的歸納能力；通過合作學習、討論，培養(yǎng)學生學會與他人交流的意識和能力.？用字母怎樣表示？知識回顧

2024-11-30 11:16

第2課時去括號-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時去括號北師大版·七年級上冊狀元成才路新課導入第一個正方形用4根，每增加一個正方形增加3根，那么搭x個正方形就需要火柴棒[4＋3(x－1)]根.狀元成才路把每一個正方形都看成是用4根火柴棒搭成的，然后再減多算的根數(shù)，得到的代數(shù)式是4x－(x－1).狀元成才路第一個正方形可以

2025-03-12 12:54

222整式的加減2去括號-資料下載頁

【總結(jié)】去括號整式的加減(2)(1)()abc??溫故而知新(2)()a???abac?a?(4)()a???a?(3)()a???a?(5)()a???a?=（-1）x（3-7）復習舊知-（+5）=+（+5）=-（-7

2024-11-21 02:20

22整式的加減—去括號1ppt-資料下載頁

【總結(jié)】兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。任何數(shù)與0相乘，都得0一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘，再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac？？用字母怎樣表示？注意各項的符號:1212()631112()

2024-11-20 23:52

去括號2[初中數(shù)學講課教案ppt課件]-資料下載頁

【總結(jié)】安陽鎮(zhèn)濱江中學金劍峰去括號教材分析：去括號是在學習了合并同類項的基礎上進一步來學習的，它也是簡化代數(shù)式的又一重要手段，為今后整式的運算的打下基礎。教學目標：1、在具體情境中體會去括號的必要性，能運用運算律去括號。2、總結(jié)去括號法則，并能利用法則解決簡

2025-07-23 05:43

一、復習與引入-資料下載頁

【總結(jié)】一、復習與引入0942?xx1、用配方法解下列方程：；（2）（1）2、用配方法解方程的一般步驟有哪些？（1）化二次項系數(shù)為1；（2）移常數(shù)項，使方程左邊只含有二次項和一次項，右邊為常數(shù)項；（3）配方，方程兩邊都加上一次項系數(shù)一半的平方；（4）原方程變?yōu)?x+k)2=a的形式；（5

2025-07-17 23:31

加括號去括號教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：加括號去括號教案 加括號去括號教案 教學內(nèi)容： 加括號和去括號教學目標： 1、能夠熟練的在混合運算中加、去括號。 2，培養(yǎng)數(shù)學興趣。教學重難點： 怎么樣在混合運算中加、去括號。教學...

2024-10-29 01:29

22整式的加減3-去括號-資料下載頁

【總結(jié)】復習回顧：1、指出下列多項式中的同類項：.yxxyxyyx)(;xyyx)(222232212323251231????????是同類項；與－是同類項，與是同類項，與解：3152231yyxx)(??是同類項；與是同類項，與解：22222123232xyxyyxyx)(??

2024-11-21 01:12

2[1]22整式的加減——去括號-資料下載頁

【總結(jié)】例1如圖，用火柴棍拼成一排正方形圖形，如果圖形中含有1、2、3或4個正方形，分別需要多少根火柴棍？如果圖形中含有n個正方形，需要多少根火柴棍？一、創(chuàng)設情境引入課題方法一：第一個正方形用4根火柴棍，每增加一個正方形增加3根火柴棍，搭n個正方形就需要

2024-11-21 06:15

去括號[上學期]北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】小聰帶了10元錢去商店購物，花了a元買文具盒，b元買鉛筆，他剩下的錢可以表示為什么樣的代數(shù)式？10－a－b10－(a＋b)想一想=去括號1.還記得用小火柴棒搭正方形時，怎樣計算火柴棒的根數(shù)嗎?第一個正方形用四根，以后每增加一個正方形增加三

2024-11-06 19:22

青島版數(shù)學七上63去括號ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】a+(b-c)a+b-c=a-(b-c)a-b+ca+(b-c)a+b-c==a4x4x2x2xa+(-b+c)=+()-b+caa-(-b+c)=-()bc-++-(1)+(a－4b)；(2)－(a－4b)；(3)(－

2024-11-19 03:05

把鐵路修到拉薩去ppt-資料下載頁

【總結(jié)】拉薩——布達拉宮拉薩，西藏自治區(qū)首府，一座具有1300年歷史的古域，位于雅魯藏布江支流拉薩河北岸，海拔三千六百五十多米?！袄_”在藏文中為“圣地”或“佛地”之意，長期以來就是西藏政治、文化、經(jīng)濟、宗教的中心。金碧輝煌、雄偉壯麗的布達拉宮，是至高無上政教合一政權的象征。西藏自治區(qū)地處祖國西南邊陲的青藏高原，面積122萬平方

2025-01-21 23:50

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