【總結】《解決問題二》榆中縣駱駝巷學校教師：張林計算下列各題。5×6＋7×315×（34－29）整數(shù)加法、減法、乘法混合運算的順序是怎樣的？分數(shù)加法、減法、乘法混合在一起的時候，運算順序是怎樣的？小思考80分貝18噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。
2025-11-12 05:07
【總結】六年級分數(shù)乘除法練習題一、細心填寫：1、9÷（）=():8==（）（填小數(shù)）（1）3/4時是（）分（2）3/4米是（）分米（3）3/4平方米是（）平方分米（4）3/4立方米是（）立方分米（5）3/4噸是（）千克（6）周角的2/3是（）度
2025-03-24 02:24
【總結】解決問題——稍復雜的分數(shù)除法應用題教學內容：教材第38頁例5。教學目標：1、通過教學,使學生在理解分數(shù)除法意義及掌握分數(shù)乘法應用題解題思路的基礎上，掌握已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的稍復雜分數(shù)除法應用題的解題思路和方法，能比較熟練地解答一些簡單的實際問題。2、通過教學，培養(yǎng)并提高學生的分析、判斷、探索能力及初步的邏輯思維能力。
2025-11-12 23:18
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第8頁共8頁 小學六年級數(shù)學《分數(shù)除法解決問題》說課稿 小學六年級數(shù)學《分數(shù)除法解決問題》說課稿1 一、說教材 這部分內...
2025-04-04 01:10
【總結】第十課時學習內容：解決問題（一）學習目標：。，掌握解決問題的各個步驟，提高分析問題和解決問題的能力。學習重點：理解并掌握分數(shù)連乘問題的解題思路與方法。學習難點：理解并掌握各種不同的解題策略，靈活運用知識解決分數(shù)連乘問題。教具運用：課件評價設計：通過畫圖、折紙解決蔬菜大棚問題達成目標1、2.學習預案；一、創(chuàng)設情境，探索新知。1、揭示課題：我
2025-03-27 01:16
【總結】分數(shù)乘法解決問題一、求一個數(shù)的幾分之幾是多少（用乘法）解題方法：“1”，先求中間的問題。；方法突破：在解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應用題時，先找出等量關系，然后再解答。1、巧找單位“1”的量：在含有分數(shù)（分率）的語句中，分率前面的量就是單位“1”對應的量，或者“占”“比“”是”字后面的量是單位“1”。2、已知單位“1”的量，求單位“1”的量的幾分之幾是多少，用單位“
2025-07-26 01:13
【總結】第一篇：六年級上冊用百分數(shù)解決問題教案 用百分數(shù)解決問題（3） 備課人：郭躍升 教學內容：六年級上冊P93“用百分數(shù)解決問題”學習目標： （或少）百分之幾的數(shù)是多少的應用題的解題方法，并能正確...
2025-10-11 22:18
【總結】一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃，實際造林14公頃。實際造林比原計劃多百分之幾？原計劃：實際：12公頃14公頃實際比原計劃多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公頃數(shù)占計劃的百分之幾是求多的公頃數(shù)與計劃造林數(shù)的比，要以原計劃造林的公頃數(shù)（12公頃）作為單位“1”，求（14－
2025-01-13 01:37
【總結】第4單元總復習解決問題。。。同學們，聯(lián)系解決過的實際問題，舉例說一說你知道的解決問題的策略。。特征:簡單的實際問題,是由兩個已知條件和一個問題組成的,而且問題與已知條件都是直接相關的,一般都能通過一步計算直接求出答案。解答方法:解決簡單問題的關鍵是結合具體情境進行數(shù)量關系的分析,根據(jù)四則
2025-07-26 19:19
【總結】分數(shù)乘法解決問題復習（1）棉田的面積占全村耕地面積的。（2）小軍的體重是爸爸體重的。（3）故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的。（4）汽車的速度相當于飛機速度的。25381315下面各題中應該把哪個量看作單位“1”？
2025-07-26 20:28
【總結】1.根據(jù)題意列出算式：(1)5個12是多少？12＋12＋12＋12＋12或12×5(2)3個14是多少？14＋14＋14或14×3?2、計算下列各題++
2025-11-15 14:00
【總結】第一篇：六年級上冊《用百分數(shù)解決問題》教學設計 教學目標：1，讓學生掌握的數(shù)量已知幾個百分之幾以上是多少應用的問題解決方法，并能正確回答這樣的應用。 2，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應用意識和...
2025-10-09 08:52
【總結】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標：掌握分數(shù)的意義和計算法則，能比較熟練的計算分數(shù)的乘法，感受分數(shù)的實際價值。：引導同學們自主地整理與復習，培養(yǎng)學生良好的學習方法，提高大家的學習能力。：培養(yǎng)認真書寫、檢查的習慣，體驗成功的喜悅，增強學好數(shù)學的信心。132539278874394
2025-11-15 14:26
【總結】第一篇：六年級上冊《分數(shù)乘法-分數(shù)乘分數(shù)》說課稿-打印 六年級上冊《分數(shù)乘分數(shù)》說課稿 各位專家、評委老師好！ 今天我說課的內容是小學數(shù)學《分數(shù)乘分數(shù)》的例3：分數(shù)乘以分數(shù)。我擬從教材、教學法、...
2025-10-15 20:21
【總結】六年級上冊解決問題測驗1、一包茶葉重600克，用去53，用去多少克？2、一包茶葉重600克，用去53，還剩多少克？3、一包茶葉用去53，剛好是600克，這包茶葉有多重？4、一包茶葉用去53，還剩下600克，這包茶葉有多重？5、一臺彩電，原價1800元，現(xiàn)在的價錢
2025-11-02 06:39
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