4煤礦形勢任務教育活動匯報(編輯修改稿)
2025-09-11 15:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一起進行討論，保證了形式任務教育扎實有序的開展。 形式任務教育典型 通過形勢任務教育，干部職工大都認識到，作業(yè)單位要想實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，必須做到不折不扣地執(zhí)行 qhse 管理體系，多創(chuàng) 精品工程 ，用一流的作業(yè)質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)的服務，塑造出良好的外部形象?；鶎訕影尻牬笮薅犼犻L趙文革通過形式任務教育說： 第 3 頁 共 5 頁 要想帶出一支思想上、技術上、作風上都過硬的作業(yè)隊伍，干部的表率作用很重要，關鍵時刻你沖得上去，指揮就靈。 *認為，要把全部精力投入到工作當中， 用自身良好的形象去影響和帶動員工為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，只有這樣，才能不斷地促進小隊工作質(zhì)量上檔次、上水平。 *在發(fā)言材料中寫道：作為一名基層技術干部，首先要做到刻苦學習和鉆研業(yè)務知識，做一名懂業(yè)務、技術精的行家里手，其次要帶動職工學技術、練本領，另外還要敢于攻克難關，善于進行技術創(chuàng)新，為實現(xiàn)公司由勞務型向技術服務型的轉(zhuǎn)變多做一些實實在在的工作。作業(yè)一隊二班班長韓冰談到：在大討論中我進一步認識到，員工的文明程度也代表著企業(yè)形象，因此我決心從自己做起，要把職工行為規(guī)范和員工禮儀運用到實際生產(chǎn)當中去，因為很有可能由 于我們說
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