【文章內容簡介】 任務，把干部職工的思想、行動統(tǒng)一到了今年局、處兩會工作部署上來，統(tǒng)一到了今年公司工作目標上來。干部職工責任感、使命感明顯增強。二、今年黨建工作安排根據(jù)處黨委的工作部署，今年我們公司黨建工作將按照處黨委“3325461”的工作安排，堅持思想政治工作“四有六要”，大力實施“凝心聚力”工程，堅持服務經濟效益這個中心，圍繞生產抓黨建，抓好黨建促生產，在狠抓落實上下功夫。（一）堅持理論學習，提高干部理論素質和決策能力目前，我們在理論學習方面還存在一些差距，需要改進學習方式，提高學習實效，夯實理論功底，不斷提高運用科學理論指導工作的能力和水平。1．更新學習觀念。黨總支要堅持和完善學習制度，解決理論學習是走過場和一般的思想，樹立“學習就是責任、學習就是工作、學習就是素質、學習就是創(chuàng)新、學習就是樂趣”的學習觀念，自覺學習政治理論、法律法規(guī)、市場經濟和業(yè)務知識，不斷提高自身綜合素質。2．落實學習措施。堅持領導班子集中學習和“三會一課”制度，領導班子成員要帶頭過好雙重組織生活，每月集中學習不得少于二次?；鶎狱h支部每周至少要保證一次集中學習時間，學習中做到“六有”，即學習有計劃、出勤有考勤、學習有記錄、個人有筆記、學后有心得、不足有整改，達到“提高黨員素質、加強基層組織、服務職工群眾、促進各項工作”的學習目標。3．講究學習效果。在加強政治理論學習的同時，注重對專業(yè)知識的學習掌握，培養(yǎng)學習興趣。目前，我們公司干部隊伍中缺少的不是干勁，而最缺的是專業(yè)技術過硬的人才，特別是大修方面的技術人員，因此，今年我們將組織安排兩場考試，一是在五月份對小修隊干部考試，二是在六月份對大修隊干部考試，通過理論考試和現(xiàn)場生產組織及技術能力的測評，檢驗我們干部理論知識基礎，專業(yè)技術能力，將考試結果分隊種排出名次張榜公示。通過績效考核，增強干部緊迫感、危機感，以此推動我們干部隊伍整體素質的提高，促進公司各項工作上新臺階。（二）加強基層組織建設，夯實企業(yè)發(fā)展根基黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是一切工作的落腳點。公司黨總支將把加強基層組織建設與加強基層基礎工作結合起來，充分發(fā)揮基層黨支部的積極性和創(chuàng)造性，調第三篇：形勢任務教育活動匯報形勢任務教育活動調研報告—梨園礦長虹公司郭振良在“我與企業(yè)共創(chuàng)業(yè)同發(fā)展”形勢任務主題教育中，我們制定了活動方案，分“學習動員、教育宣講、效果檢驗”三個階段。在學習動員階段，公司利用周五例會，組織全體干部學習傳達活動安排意見，讓公司每名干部都清楚開展主題形勢任務教育活動的目的和意義，并將《形勢任務教育讀本》印發(fā)到各基層單位，組織職工學習。通過制作宣傳圖板、標語張掛在公司顯著位置，對集團公司、梨園礦在去年所取得的顯著業(yè)績和今年的工作重點，廣泛向職工宣傳，使全體干部職工統(tǒng)一思想、堅定信心，樹立企業(yè)發(fā)展信心和決心。在教育宣講階段，我們開展了三種形式的宣講活動，即今年春季在公司形勢任務教育大會上礦、公司領導集中講，會后班子成員下到各自所承包的基層隊分片講，黨支部書記帶頭講，講清國際國內形勢、集團形勢、礦形勢，講透公司發(fā)展確定的工作新目標，講明公司在發(fā)展進程中提出的新要求，把干部職工的思想統(tǒng)一到“企業(yè)靠我發(fā)展，我靠企業(yè)生存”上來，把干勁調動到“安全生產，提高生產效率”上來，把行動落實到“立足崗位，盡職盡責”上來。在效果檢驗階段，公司按照主題形勢任務教育的宣講內容，有針對性地出題，對職工進行了抽查考試，抽查率達到80%，從考試結果看，應知應會的內容都能基本掌握。通過主題形勢任務教育活動，對集團公司、礦工作成績的總結，我公司干部職工進一步堅定了科學發(fā)展、構建和諧的信心和決心；通過分析形勢，進一步增強了努力工作、開拓進取的責任感和緊迫感；通過落實目標，進一步激發(fā)了全體干部職工完成全年各項工作目標的工作熱情。4月份，全公司上下齊心，我們經受住了嚴俊煤炭形勢的考驗，干部職工發(fā)揚“拼搏精神”，以務實進取的工作態(tài)度奮戰(zhàn)在生產一線，，開掘進尺560米，%。形勢任務教育的成果由此可見。同時我們公司利用典型示范教育，激發(fā)員工為企業(yè)做貢獻的使命感。為了能夠使職工增強集體榮譽傳這次“義務勞動”先進人物事跡，尤其是本單位、職工身邊的先進人物，要加大學習宣傳力度，通過學習先進事跡，自己通過在自己的本崗位查不足找差距，這樣，把自己的問題和不足找出來后，讓干部職工帶著問題、帶著思考，結合本崗位實際開情況展開討論活動，大大增強了活動的針對性。討論活動中，公司領導到所承包的基層隊同職工一起進行討論，保證了形式任務教育扎實有序的開展。通過形勢任務教育，干部職工大都認識到，作業(yè)單位要想實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，必須做到不折不扣地執(zhí)行科技管理體系，多創(chuàng)“精品工程、優(yōu)質原煤”，用一流的作業(yè)質量，優(yōu)質的服務，塑造出良好的外部形象。綜采隊隊長胡正午通過形式任務教育說：要想帶出一支思想上、技術上、作風上都過硬的作業(yè)隊伍，干部的表率作用很重要，關鍵時刻你沖得上去，指揮就靈。胡正午認為，要把全部精力投入到工作當中，用自身良好的形象去影響和帶動員工為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，只有這樣，才能不斷地促進區(qū)隊工作質量上檔次、上水平。胡正午在發(fā)言材料中寫道：作為一名基層技術干部，首先要做到刻苦學習和鉆研業(yè)務知識，做一名懂業(yè)務、技術精的行家里手，其次要帶動職工學技術、練本領，另外還要敢于攻克難關，善于進行技術創(chuàng)新，為實現(xiàn)公司產業(yè)升級做一些實實在在的工作。綜采隊二班班長馮勝杰談到：在大討論中我進一步認識到，員工的文明程度也代表著企業(yè)形象，因此我決心從自己做起，要把職工行為規(guī)范和員工禮儀運用到實際生產當中去，因為很有可能由于我們說了一些怪話，就破壞了我們自身的形象，甚至會逐步失去用戶對我們的信賴，丟掉市場。采煤隊職工張國政說：我要積極響應公司和區(qū)隊開展內部挖潛活動的號召，從干好本崗位工作做起，把能夠再利用的鉆桿、高壓管、運輸機配件、液壓配件等回收起來，為區(qū)隊降低成本做出自己的貢獻。也許我做不出大的貢獻，但一定要盡力把自己能做到和應該做到的事做好。等等，通過扎實開展討論活動，在公司范圍內形成了人人思考問題、人人獻計策的好風氣。此次活動職工參與率100%，活動中我們采取了動員、學習、宣講、獻策、實踐的方式，有效地調動了員工參與討論和干好工作的積極性，收到了良好成效。干部職工達到了處處明確：即明確了集團的內外部形勢，從而得知外部市場環(huán)境不是很好,明確了“發(fā)展是第一要務，改革是根本出路，安全是頭等大事，穩(wěn)定壓倒一切”的精神，“要牢固樹立了科學發(fā)展觀”、做好本職工作、確保優(yōu)質煤炭。明確了在這難得的歷史發(fā)展機遇中個人應當擔負的職責和重任，知道了如何在工作中弘揚“拼搏精神”，繼承和發(fā)揚“梨園人”的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，始終保持良好的精神狀態(tài)；明確了實現(xiàn)創(chuàng)新管理、加快企業(yè)發(fā)展的步伐；明確了本公司下一步的發(fā)展思路、工作任務及奮斗目標。通過這次的形式任務教育，層層傳遞壓力，層層落實責任，激發(fā)了廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造力，形成了“貢獻不在大小，盡力了就好”這樣一個人人講奉獻、人人為企業(yè)發(fā)展盡心盡力的良好氛圍。梨園礦長虹公司 2013年6月18日第四篇：職工形勢任務教育匯報11**公司2011年形勢任務專題講座———————————————————————————————————————加強企業(yè)形勢任務教育確保目標任務實按照集團黨委關于開展“形勢、任務”教育活動的安排部署，結合公司和二級單位經營管理、施工生產實際，緊緊圍繞企業(yè)生存發(fā)展這個中心，堅持以形勢任務教育為主線，以職工群眾為主體，通過有計劃、有組織、多形式地開展教育活動，進一步增強職工的主人翁責任感