九年級思想品德第十二課(編輯修改稿)
2024-12-27 23:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他們有什么相似之處？ （師出示表格） 姓名 年齡 2020年財富額（億元） 時任職務(wù) 畢業(yè)學(xué)校 馬化騰 35 騰訊 創(chuàng)始人 深圳大學(xué)計算機系 陳天橋 36 56 盛大網(wǎng)絡(luò)董事長 復(fù)旦大學(xué) 丁磊 35 70 網(wǎng)易公司創(chuàng)始人 中國電子科技大學(xué) 周鴻 36 不詳 雅虎中國 CEO 西安交大 （學(xué)生交流、回答） （師：點明他們最重要的一點是都接受過高等教育） 二、 這些經(jīng)濟新貴們可以給我們什么樣的啟示？ （學(xué)生回答） 2 師：（總結(jié)過渡） 教育不僅可以成就個人的未來和改變個人的命運，那么 它 會不會 對一個國家和民族產(chǎn)生重大影響呢？ （下面進入“閱讀思考，回答問題”環(huán)節(jié)） 師： Ppt9： 請同學(xué)們閱讀 P127 下面小字材料， 討論后 回答： （ 4 分鐘） （ 1）、運用材料中的事實說明日本現(xiàn)代化進程中什么起了決定性作用？ （ 2）、請完成材料下面的選擇題。 （ 3）、讀了這則材料后對我們有什么啟發(fā)？ （學(xué)生交流回答） 師總結(jié)：教育在日本現(xiàn)代化進程中起到了決定性的作用證明了一個國家現(xiàn)代化進程中教育起了重要作用， 也 就是說，教育是基礎(chǔ)，在社會發(fā)展中，始終起著基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性的作用。 Ppt10： 請同學(xué)們閱讀 P128 小字材料，小組內(nèi) 合作探究以下問題： （ 3 分鐘） 19 世紀以來的世界歷史上的三次成功的經(jīng)濟追趕，有什么共同點？ Ppt11： （下邊請進入 “ 我能辨析” 環(huán)節(jié)） 既然科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，有人說
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