鳥的天堂教學(xué)設(shè)計(jì)4(編輯修改稿)
2024-12-27 22:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思考：課文可以分成兩 個(gè)部分，怎樣分？為什么？ （ 1）自己讀讀、劃劃、想想。 （ 2）小組討論，重點(diǎn)討論 “為什么？ ” （簡化分段，強(qiáng)調(diào)清晰分段的思路，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題，初步體會(huì)景物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫。） 2．檢查反饋。 四、精讀課文，感受情趣 1．輕聲讀課文第 8自然段，想象所描寫的情景。 2．質(zhì)疑：在這些句段中，有那些你不太理解的問題？ （尊重學(xué)生的質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生相互作答， 教師 重點(diǎn)指導(dǎo)。質(zhì)疑是一種重要能力，既有利于學(xué)生運(yùn)用已有的 閱讀 知識(shí)和能力，又激發(fā)學(xué)生邊讀邊思。） 3．在這些句段中，選擇你最喜歡的有感情朗讀。 （ 1）嘗試有感情朗讀。 （ 2）朗讀指導(dǎo)。 （ 3）有感情朗讀有關(guān)句段。 4．根據(jù)自己的喜好選擇背誦 8自然段。（機(jī)動(dòng)） （給學(xué)生選擇的權(quán)利，也就是培養(yǎng)學(xué)生的鑒別能力，培養(yǎng)學(xué)生自主的 閱讀 能力。） 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：
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