菩薩兵教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(編輯修改稿)
2024-12-27 21:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，野茫茫， 高原寒，炊斷糧。 紅軍都是鋼鐵漢， 千錘百煉不怕難。 雪山低頭迎遠(yuǎn)客， 草毯泥氈扎營(yíng)盤。 風(fēng)雨侵衣骨更硬， 野菜充饑志越堅(jiān)。 官兵一致同甘苦， 革命理想高于天。 （學(xué)生交流） （ 2）同學(xué)們，紅軍在長(zhǎng)征途中遇到的危險(xiǎn)、困難絕對(duì) 不止這么多，課后我們可以去看看電視連續(xù)劇《長(zhǎng)征》，也可以找一些相關(guān)的書籍看看，我會(huì)在班級(jí)圖書角準(zhǔn)備一些。 （ 3）現(xiàn)在我們還是來(lái)回到課文。通過(guò)這歌詞的描寫我們了解到紅軍在長(zhǎng)征途中遭遇的危險(xiǎn)和困難，甚至還有死亡?，F(xiàn)在到了藏族地區(qū)，本想 —— （休整），但是現(xiàn)在卻 —— 盡心盡力地幫助藏胞們春耕。你有什么想說(shuō)的嗎？ （ 4）怪不得藏胞們要說(shuō) —— （出示句子，讀“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀！”） 4．假如你就是藏胞返回家園，看到干干凈凈的院子、平平展展的土 地后，會(huì)對(duì)紅軍說(shuō)出一番怎樣的感激的話語(yǔ)呢？假如你是紅軍又會(huì)對(duì)藏胞說(shuō)什么？（引導(dǎo)學(xué)生想象說(shuō)話，并進(jìn)行角色扮演） 5．是啊，千言萬(wàn)語(yǔ)，在此時(shí)都匯聚成了一句話，再次出示：“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀！” 師動(dòng)情述說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生分別帶著感激、激動(dòng)、敬佩的心情讀好句子“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀！” 三、總結(jié)全文 1．為什么藏胞們稱紅軍為“菩薩兵”呢？（聯(lián)系前面第一
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