【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生命在你手中，交通安全不容忽視。 B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通安全，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 （二）、知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式） 略 （三）、看小品，議一議。 小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。 小品內(nèi)容 ：兩名小學(xué)生在馬路上踢球，結(jié)果揀球的時(shí)候，出了車禍。 議一議。 （ 1） 這幾個(gè)小朋友 違反了哪些交通規(guī)則？ （ 2） 我們應(yīng)如何遵守交通安全？ 把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。 由小品、談體會(huì)。 （四）、輕松一笑。 小合唱《祖國(guó)、祖國(guó)我愛你》 （五）、板板。 合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮； F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)； E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大； F：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家； E：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人； F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行； 合：來(lái)執(zhí)行！ （六）、必答題。 略 四、。 同學(xué)們：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？ 班主任：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望 同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 交通安全教育教案篇 6 一、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。 二、教學(xué)時(shí)數(shù) 一課時(shí) 三、教學(xué)過(guò)程 生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。 （一）導(dǎo)入 通過(guò)一系列的教學(xué)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)、為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通教學(xué)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的 39。人們 。 （ 二）交通知識(shí) 道路、交通 交通安全 交通法規(guī) 道路交通標(biāo)志和交通信號(hào) 看圖識(shí)標(biāo)志 （三）討論分析 行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走 ? 行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道 ? 沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些 ? 為什么不能翻越護(hù)欄 ? 為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車 ? 為什么走路時(shí)不能看書或做其它教學(xué) ? 騎自行車應(yīng)該注意什么 ? 乘汽車時(shí)要注意什么 ? 遇到交通事故怎么辦 ? 總結(jié)： 對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車的安全和過(guò)馬路的安全。 交通安全教育教案篇 7 一、活動(dòng)目標(biāo) 讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。 人人樹立起安全意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命，健康安全地成長(zhǎng)。 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，把 “ 安全 ” 牢記心中，做安全知識(shí)的小宣傳員。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識(shí)。 讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識(shí)歌》。 三、主題班會(huì)過(guò)程 情境導(dǎo)入 女：生命是寶貴的，因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，因此我們必須關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要尊重生命，對(duì)生命 負(fù)責(zé)任。 主持人男：是??！我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的 .遭遇往往是意想不到的。 看課件： 植物，人，安全標(biāo)識(shí)，交通安全知識(shí)。 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離事故篇。 師：學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。 交通安全知識(shí)競(jìng)猜。 男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必須年滿計(jì)周歲 — 12 周歲。 女：《道路交通安全法》對(duì)保護(hù)行人通行有哪些具體規(guī)定？ —— 機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛；在沒有交通信號(hào)的道路上，機(jī)動(dòng)車要主動(dòng)避讓行人。 師：交通信號(hào)有哪些種類？常有的有哪兩種？ —— 指揮等信號(hào)、車道等信號(hào)、人行橫道燈信號(hào)、交通指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)，常用的有指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)。 交通安全歌： 師：考考你： 在屏幕出現(xiàn)問(wèn)題： 活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)今天的 “ 關(guān)愛生命，快樂(lè)成長(zhǎng) ” 主題班會(huì)，大家已認(rèn)識(shí)到關(guān)愛生命，快樂(lè)成長(zhǎng)的重要性。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！ 聆聽：《祝你平安》歌曲。 交通安全教育教案篇 8 一、活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)生熟練懂得一些常見的交通標(biāo)志的用處。 學(xué)生在活動(dòng)情景表演中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。 學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。 二、學(xué)情分析： 是高年級(jí)的學(xué)生，對(duì)交通標(biāo)志有一些認(rèn)識(shí)但并不是很熟練，懂得要遵守交通規(guī)則，但存在麻痹大意的思想。有些學(xué)生喜歡表演，比較活潑，充分利用他們的表演才能，給他們過(guò)把表演欲也能通過(guò)表演更直觀形象的懂得尊重交通規(guī)則的 `重要性。 三、指導(dǎo)策略： 以活動(dòng)貫穿全課。 學(xué)生在表演活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟。 在交流合作中實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的有效互動(dòng)。 四、活動(dòng) 準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備表演活動(dòng)所需的各種頭飾（自行車、汽車、人）。 精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。 收集各種交通標(biāo)志（圖片）。 活動(dòng)涉及的相關(guān)課件。 五、課堂活動(dòng)實(shí)錄： （一）展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題 導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意義的班會(huì)。 出示課件：車禍的現(xiàn)場(chǎng)。 學(xué)生仔細(xì)地看著 ? （ 1）剛才你們看到了什么？（一場(chǎng)車禍） （ 2）為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。 （ 3）揭示課題：關(guān)愛生命安全出行 （二）表演活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性 看看我們坐的隊(duì)形像什么？（十字路口） 在十字路口表演。老師們要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，二個(gè)騎車的以及二個(gè)行人。（學(xué)生到位）參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說(shuō)完 “ 開始 ” 之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？ （學(xué)生開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭） 同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？ 為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？ 認(rèn)識(shí)信號(hào)燈。 讀兒歌《紅綠燈》出示歌詞，學(xué)生讀，師做師范有感情的讀出來(lái)。 認(rèn)識(shí)每條路的名稱。 （ 1）斑馬線的是人行道。 （ 2）馬路兩邊是自行車、三輪車道又叫非機(jī)動(dòng)車道。 （ 3）汽車行走的汽車道。 由于高年級(jí)學(xué)生，有些學(xué)生會(huì)騎自行，還有搭公交車 交通安全教育教案篇 9 活動(dòng)目的： 教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。 幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。 (一 )、小學(xué)生交通安全教育教案范文（三篇） (二 )、高中交通安全教育班會(huì)教案設(shè)計(jì)范文 (三 )、學(xué)校交通安全應(yīng)急預(yù)案范文（三篇） (四 )、小學(xué)生交通安全會(huì)議記錄模板范文（兩篇） (五 )、小學(xué)生交通安全教育主題班會(huì)記錄（兩篇） (六 )、幼兒園小班交通安全教案安全過(guò)馬路活動(dòng)反思范文 (七 )、幼兒園小班交通安全活動(dòng)教案策劃（五篇） (八 )、幼兒園小班交通安全教案設(shè)計(jì)（四篇） (九 )、交通安全事故心得體會(huì)范文（三篇） (十 )、幼兒園大班交通安全教案設(shè)計(jì)（三篇） 活動(dòng)過(guò)程： 一、猜謎語(yǔ)，導(dǎo)入新課。 紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。 二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。 幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？ 幼兒說(shuō)出來(lái)的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說(shuō)說(shuō)圖片上的 39。幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。 三、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。 出示圖片，請(qǐng)幼兒猜 猜它表示什么？ 四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。 天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。 頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。 交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。 五、紅綠燈和小司機(jī)請(qǐng)兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。 交通安全教育教案篇 10 一、活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時(shí)都有特定的范圍和特定的規(guī)則。 使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。 引導(dǎo)幼兒理解各種交通標(biāo)志。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 環(huán)境布置： ① 小環(huán)境布置一幅 “ 熱鬧的馬路 ” 的主題墻飾。 ② 室外創(chuàng)設(shè)一條 “ 模擬馬路 ” 。 知識(shí)準(zhǔn)備： ① 幼兒對(duì)馬路上的交通標(biāo)志有了初步的感性理解。 ② 幼兒已有一定的安全意識(shí)。 物質(zhì)準(zhǔn)備：馬路范圖一張，小老鼠開車卡片一張，常見的交通標(biāo)志一套， “ 人、汽車、自行車 ” 等標(biāo)志人手一個(gè)。