火燒云教學反思6(編輯修改稿)
2024-12-27 21:25 本頁面
【文章內容簡介】 云的方法來講一講這幾幅畫的內容。這樣不僅充分調動了學生們的表現欲，使他們活躍起來，而且加強了他們的口頭表達能力，同時也加深了他們對課文內容的理解。 為了充分發(fā)揮言語描述對想象的指導作用，使想象服從于一定的目的，同時通過學生的言語表達 能力，來促使學生的想象越來越豐富 2 和精確。我沒有就此罷手，而是適時給出 “附加題目 ”。我要求他們拋開圖畫，再按照 “出現 → 樣子 → 變化 → 消失 ”──火燒云
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